Design (ing) para a inclusão em escolas básicas do 1º ciclo

• Author(s): Lopes, Ligia Maria Pinto
• Date: 2016
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.5/13706
• Origin: Repositório da UTL
• Subject(s): Criança; Necessidades educativas especiais; Design inclusivo; Design participativo; Modelo intervenção; Child; Disibility; Special Educational needs; Participatory design; Intervention model
• Document Type: Doctoral thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Silva, Fernando José Carneiro Moreira da
• Contributor(s): Repositório da Universidade de Lisboa

Description

Tese de Doutoramento em Design apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Doutor.