Autor(es): Silva, Nathalie Santos
Data: 2013
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.14/16411
Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Assunto(s): Enfermagem; Saúde Infantil e Pediátrica; Competências; Comunicação; Nursing; Pediatric and Child Health; Skills; Communication; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde
Este relatório reflecte o culminar do percurso da minha aprendizagem e os resultados obtidos e está inserido no plano curricular do Curso de Mestrado de Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, do Instituto de Ciências de Saúde da Universidade Católica Portuguesa, no Porto. Este documento reporta a concretização do Estágio no Internamento Médico-Cirúrgico em Contexto de Doença Aguda ou Crónica – Módulo II e na Urgência Pediátrica e Unidade de Cuidados Intensivos de Neonatologia - Módulo III, ambos na Unidade S. Sebastião do Centro Hospitalar entre Douro e Vouga, no período de 27 de Abril a 23 de Novembro de 2011, com total de 250 horas em cada módulo. Saliento que visto ser enfermeira nos Cuidados de Saúde Primários desde 2005 foi-me concedida a creditação no Módulo I – Saúde Infantil. Para a sua realização, recorri às competências do plano de estudos do Curso Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem Saúde Infantil e Pediátrica e organizei-as pelos domínios de prestação de cuidados, gestão, formação e investigação; elaborei objectivos, desenvolvi actividades, descrevi e reflecti criticamente sobre elas, tendo em consideração a área da comunicação em pediatria como um objectivo a aprofundar e aperfeiçoar no meu percurso. A realização desta unidade curricular permitiu-me obter conhecimentos científicos que foram aplicados no decorrer do estágio e que contribuíram para o meu processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional e pessoal. Este relatório evidência a aquisição das competências de enfermagem especializadas na área de saúde infantil e pediátrica, bem como o desenvolvimento de habilidades no âmbito da comunicação com as crianças, adolescentes e familiares que pretendo dar continuidade na minha prática, no sentido da promoção de cuidados de saúde de excelência à criança, adolescente e sua família.
This report reflects the culmination of my learning pathway and the results that I obtained, and it’s part of the curricular plan of the Masters in Nursing with Specialization in Pediatric and Child Health Nursing of the Institute of Health Sciences of the Portuguese Catholic University, in Porto. This document refers to the completion of the Internship in Medical-Surgical Hospitalization in the Context of Acute and Chronic Disease – Module II, and in the Pediatric Emergency and the Neonatology Intensive Care Unit – Module III, both in the S. Sebastião Unit of the Centro Hospitalar entre Douro e Vouga, between the 27th of April and the 23rd of November of 2011, with a total of 250 hours in each module. I underline that because I’ve been a nurse at the Primary Health Care since 2005, I have been credited with Module I – Child Health. To complete it, I resorted to the skills I obtained from my Post-Graduate Degree in Pediatric and Child Health Nursing Specialization, and I organized them according to several domains: healthcare provision, management, education and investigation; I established goals, developed activities, described and reflected critically on them, considering communication in pediatrics as an objective to develop and perfect throughout my path. The realization of this course unit allowed me to obtain scientific knowledge that I applied during the internship and that contributed towards my learning process and to my professional and personal development. This report points out the acquisition of nursing skills specialized in the area of child health and pediatrics, as well as the development of abilities in communication with children, adolescents and their families that I intend to continue in my practice, in order to promote health care of excellence to children, adolescents and their families.
