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A importância da língua inglesa e a problemática do erro durante o processo de aprendizagem

Autor(es): Mendes, Ana Alexandra Serra Péguinho

Data: 2009

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.6/1787

Origem: uBibliorum

Assunto(s): Língua inglesa; Segunda língua; Ensino de línguas; Educação bilingue; Língua inglesa -- Aprendizagem


Descrição

Este estudo retrata a relevância do Inglês na actualidade e a importância deste como língua segunda. São também abordadas as vantagens do multilinguismo e o impacto do estudo de diferentes línguas na sociedade actual. Pretende-se analisar a evolução do ensino de línguas até a actualidade, através do estudo das várias metodologias, abordagens e teorias da aprendizagem. A análise dos prós e contras de cada uma irá permitir uma aplicação mais correcta destas de forma a promover a aprendizagem e o ensino da língua inglesa. Vai-se perceber o que motiva a aprendizagem da língua inglesa considerando causas como a idade, factores intrínsecos e extrínsecos aos alunos, bem como os entraves à aprendizagem dos mesmos. Irão ser ainda identificados e analisados os erros mais comuns, nomeadamente erros gramaticais, fonéticos e lexicais. No final, serão identificadas estratégias que colmatem estes erros e que posam ser aplicadas em fases primárias do ensino da língua Inglesa.

Tipo de Documento Dissertação de mestrado
Idioma Português
Contribuidor(es) Mendes, Ana Alexandra Serra Péguinho
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