Relatório final de estágio : relatório final de estágio realizado na Escola Básica Integrada Rainha D. Leonor de Lencastre.

• Autor(es): Lima, Tiago Filipe Guilherme
• Data: 2015
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.5/9654
• Origem: Repositório da UTL
• Assunto(s): Educação física; Estágio pedagógico; Professor; Reflexão
• Tipo de Documento: Dissertação de mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Santinha, Fernanda Maria Castanheira; Novo, Alexandra
• Contribuidor(es): Repositório da Universidade de Lisboa

Descrição

Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

O presente relatório visa ilustrar as atividades desenvolvidas no processo de estágio pedagógico em Educação Física, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, numa perspetiva reflexiva, crítica e projetiva. Este processo foi realizado na Escola Básica Integrada Rainha Dona Leonor de Lencastre, no ano de 2014/2015. O estágio pedagógico caracteriza-se como o momento decisivo de integração no contexto profissional, representando a confrontação do futuro professor com a realidade do ensino, onde a socialização antecipatória toma um lugar de destaque por toda a influência que tem na forma como é encarado o processo de estágio pedagógico. Este documento é, assim, produto de todo o desenvolvimento formativo que o estágio pedagógico proporcionou. A atividade do professor não se deve cingir ao contexto da sala de aula, uma vez que este é parte integrante da organização escolar, mas sim realizar uma gestão no sentido de potenciar a qualidade do ensino e articular as suas várias funções, promovendo uma educação integral dos alunos, onde o entusiasmo e a motivação estão sempre presentes. O trabalho de grupo, a partilha de opiniões, a reflexão e a interajuda são ferramentas que devem acompanhar o quotidiano de um professor, pois só assim este poderá estar em constante evolução, potenciando o sucesso educativo dos alunos.