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Práticas de leitura dos alunos dos ensinos básico e secundário – Barómetro’23
Mata, João Trocado da; Neves, José Soares; Ávila, Patrícia; Lopes, Miguel ÂngeloO Plano Nacional de Leitura (PNL2027) encomendou ao Observatório Português das Atividades Culturais (OPAC), um estudo sobre a Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico e Secundário. O estudo foi realizado em parceria com a Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Com esta operação, iniciou-se a construção de um sistema de recolha r...
Perfis e práticas de leitura de livros dos alunos em Portugal
Trocado da Mata, João; Soares Neves, José; Ávila, Patrícia; Lopes, Miguel ÂngeloCom base numa operação de inquérito por questionário a uma amostra representativa de alunos matriculados no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário em Portugal continental, nos anos letivos de 2018/19 e 2019/2020, o artigo trata as práticas de leitura de livros, em formato impresso e digital, entendidas como prática cultural, avançando novos dados sobre o caso português. Os perfis sociais dos alunos e...
Estudos extensivos de literacia em Portugal
Ávila, PatríciaEm Portugal, a investigação sobre literacia tem um marco inicial bem definido: o Estudo Nacional de Literacia. Neste artigo, revisita-se essa investigação, assim como os principais desenvolvimentos que se lhe seguiram. Começa-se por enquadrar o projeto no contexto mais alargado dos estudos internacionais de avaliação de competências de adultos, destacando a sua singularidade e também a partilha de quadros conce...
Aprendizagem e educação de adultos em Portugal e na UE: Relevância sociológica,...
Ávila, PatríciaEste artigo tem como enfoque a investigação sobre a participação da população adulta em processos de aprendizagem e educação. Discute e sistematiza as principais perspetivas analíticas, dispositivos metodológicos e resultados de investigação, situando, numa perspetiva comparada e temporalmente alargada, a evolução registada em Portugal neste domínio. Sublinham-se as acentuadas desigualdades sociais associadas à...
Aprendizagem e educação de adultos em Portugal e na UE: relevância sociológica,...
Ávila, PatríciaEste artigo tem como enfoque a investigação sobre a participação da população adulta em processos de aprendizagem e educação. Discute e sistematiza as principais perspetivas analíticas, dispositivos metodológicos e resultados de investigação, situando, numa perspetiva comparada e temporalmente alargada, a evolução registada em Portugal neste domínio. Sublinham-se as acentuadas desigualdades sociais associadas ...
Reading books in Portugal and Europe. Recent trends from a comparative perspective
Lopes, Miguel Ângelo; Soares Neves, José; Ávila, PatríciaThis article intends to bring new contributions to the sociological analysis of book reading in Portugal. Through extensive research, using data from Eurobarometer (2007, 2013) and IEFA (2007, 2011 and 2016), we have sought to situate Portugal in the eu context and, subsequently, to deepen the analysis of the evolution of book reading practices in the country. The results show that Portugal has one of the lowes...
Cadets in Portuguese military academies: a sociological portrait
Carreiras, Helena; Bessa, Fernando; Ávila, Patrícia; Malheiro, LuísThe aim of this article is to revisit the question of the social origins of the armed forces officer corps, using data drawn from a survey to all cadets following military training at the three Portuguese service academies in 2016. It puts forward the question of whether the sociological characteristics of the future military elite reveal a pattern of convergence with society or depart from it, in terms of geog...
Cadets in portuguese military academies: a sociological portrait
Carreiras, Helena; Bessa, Fernando; Ávila, Patrícia; Malheiro, LuísThe aim of this article is to revisit the question of the social origins of the armed forces officer corps, using data drawn from a survey to all cadets following military training at the three Portuguese service academies in 2016. It puts forward the question of whether the sociological characteristics of the future military elite reveal a pattern of convergence with society or depart from it, in terms of geog...
Measuring media and information literacy skills: construction of a test
Lopes, Paula; Costa, Patrícia; Araujo, Luisa; Ávila, PatríciaResearch on media and information literacy has been growing exponentially over the past years, but it has focused more on the examination of media practices than on the assessment of media and information literacy skills. In this paper we describe the process of designing and implementing a Media and Information Literacy Test comprising 20 items. We present the results of the analysis carried out to validate th...
Os contextos da literacia : percursos de vida, aprendizagem e competências-chav...
Ávila, PatríciaAs sociedades actuais colocam novas exigências aos indivíduos no que concerne às qualificações, às competências e aos processos de aprendizagem. Em Portugal, as desigualdades sociais existentes neste domínio são muito acentuadas. A maioria da população adulta apresenta baixos níveis de escolaridade, reforçados por níveis de literacia também eles muito reduzidos. Este artigo incide especificamente nos adultos po...