This study aimed to research the effect of using the Video Hometraining/Video Interaction Guidance (VHT/VIG) method on the quality of the relationships experienced by a group of Portuguese children and their families; they live in a district at the centre of the country and are being supported by the National System for Early Intervention in Childhood (SNIPI). The research design was based on an assumption of i...
Este estudo teve como finalidade avaliar os efeitos da utilização do método Video Hometraining/ Video Interaction Guidance (VHT/VIG) ao nível da qualidade das relações entre as crianças portuguesas em apoio no âmbito do Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI) e as suas famílias, e entre estas e os profissionais de Intervenção Precoce (IP), num distrito da região centro de Portugal. O desenho...
O presente estudo*** tem como finalidade estudar a utilização do método Video Home Training/Video Interaction Guidance, em contexto de Intervenção Precoce na Infância (IPI), ao nível do desenvolvimento de competências relacionais dos profissionais de IP e das famílias das crianças por eles apoiadas. As variáveis identificadas nos profissionais são a ‘vulnerabilidade ao stresse’ e o ‘desempenho em IP, nas dimens...