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Função escolar x evasão: a falência da educação para o trabalho
Alencar, Helenira Fonseca de; Magalhães, Tiago Oliveira; Miranda, Luciana Lobo; Pontes, Alexandre Kerr; Amaral, Carlos Eduardo MenezesALENCAR, Helenira Fonseca; MAGALHÃES, Tiago Oliveira; MIRANDA, Luciana Lobo; PONTES, Alexandre Kerr; AMARAL, Carlos Eduardo Menezes; CASTRO Inerê Nobre; ANDRADE, Rebeca Veras. Função escolar x evasão: a falência da educação para o trabalho. Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 1, n. 2, p. 151-162, jul./dez. 2010.; The article discusses the results of a research done in a public school in Fortaleza (Brazil) as p...
Affective maps: validating a dialogue between qualitative and quantitative methods
Bomfim, Zulmira Áurea Cruz; Nobre, Bruno Halyson Lemos; Ferreira, Thais Leite Moraes; Araújo, Lívio Marcio Albuquerque de; Feitosa, Maria Zelfa de SouzaBOMFIM, Zulmira Áurea Cruz; NOBRE, Bruno Halyson Lemos; FERREIRA, Thais Leite Moraes; ARAÚJO, Lívio Marcio Albuquerque de; FEITOSA, Maria Zelfa de Souza; MARTINS, Ana Kristia da Silva; ALENCAR, Helenira Fonseca de; FARIAS, Nazka Fernandes. Affective maps: validating a dialogue between qualitative and quantitative methods. In: MIRA, Ricardo García; DUMITRU, Adina. (Eds.). Urban sustainability: innovate spaces, v...
Participação social e estima de lugar: caminhos traçados por jovens estudantes ...
Alencar, Helenira Fonseca deALENCAR , Helenira Fonseca de. Participação social e estima de lugar: caminhos traçados por jovens estudantes moradores de bairros da Regional III da Cidade de Fortaleza pelos mapas afetivos. 2010. 239 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Fortaleza-CE, 2010.; This research aims to investigate the relationshi...