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Approccio interculturale per la prevenzione di pratiche dannose: Toolkit per op...
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, AnaINTRODUZIONE Le pratiche dannose sono comportamenti o azioni considerati dannosi per individui o gruppi, essendo fondate su discriminazioni basate sul sesso, sul genere o sull'età, tra altri fattori, inclusi casi di discriminazione multipla e intersezionale. Esse costituiscono una negazione dei diritti umani e causano danni fisici, emotivi o psicologici, spesso associati a gravi forme di violenza. Le pratiche d...
Διαπολιτισμική Προσέγγιση για την Πρόληψη Επιβλαβών Πρακτικών: Ερ γαλειοθηκη γι...
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, AnaΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι επιβλαβείς πρακτικές (εφεξής, ΕΠ) είναι συμπεριφορές ή ενέργειες που θεωρούνται επιζήμιες για άτομα ή ομάδες, που βασίζονται σε διακρίσεις λόγω κοινωνικού ή βιολογικού φύλου, ή ηλικίας, μεταξύ άλλων παραγόντων, συμπεριλαμβανομένων περιπτώσεων πολλαπλών και διατομεακών διακρίσεων. Αυτά συνιστούν άρνηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και προκαλούν σωματική, συναισθηματική ή ψυχολογική βλάβη, που συχνά συν...
Approche interculturelle pour prévenir les pratiques néfastes: Boîte à outils p...
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, AnaINTRODUCTION Les pratiques néfastes (ci-après, les PN) sont des comportements ou des actions considérés comme préjudiciables à des individus ou à des groupes, fondés sur une discrimination basée sur le sexe, le genre ou l'âge, entre autres facteurs, y compris des cas de discrimination multiple et intersectionnelle. Ces actes constituent des dénis des droits humains et provoquent des préjudices physiques, émotio...
Intercultural approach to prevent harmful practices: Toolkit for first-line pra...
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, AnaIntroduction Harmful Practices (hereinafter, HPs) are behaviours or actions that are considered detrimental to individuals or groups, being grounded in discrimination based on sex, gender or age, among other factors, including instances of multiple and intersectional discrimination. These constitute denials of human rights and cause physical, emotional, or psychological harm, often associated with serious forms...
النهج الثقافي المتبادل لمنع الممارسات الضارة: دليل للأخصائيين في الخطوط الأمامية
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, Anaالممارسات الضارة هي سلوكيات أو أفعال ضارة بالأفراد أو الجماعات، حيث تقوم على التمييز على أساس الجنس أو النوع أو العمر، من بين عوامل أخرى، بما في ذلك حالات التمييز متعدد الأشكال والتمييز متعدد الجوانب. تمثل الممارسات الضارة حرما ن ا من حقوق الإنسان وتسبب ضر را جسدي ا أو عاطفي ا أو نفسي ا، وغالب ا ما ترتبط بأشكال خطيرة من العنف. تنتشر الممارسات الضارة في العديد من المجتمعات المختلفة في جميع أنحاء العالم، وقد تكون...
Abordagem intercultural para prevenir práticas tradicionais nefastas: Manual pr...
Coutinho, Emília; Magalhães, Cátia; Alves, Ana Berta; Ruah, David; Tomaz, Inês; Neves, Ana; Valério, Mafalda; Pinto, Mariana; Ferreira, AnaIntrodução As Práticas Tradicionais Nefastas (doravante designadas por PTN) são comportamentos ou ações consideradas prejudiciais a indivíduos ou grupos, fundamentadas em discriminação baseada no sexo, género ou idade, entre outros fatores, incluindo casos de discriminação múltipla e intersectorial. Estas práticas constituem violação dos direitos humanos e causam danos físicos, emocionais ou psicológicos, muita...
7 Passos para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 1
Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, Sofia; Alves, Ana BertaA implementação da mentoria representa uma mais valia para o desenvolvimento pessoal e profissional, em todos os aspetos da vida do mentor e do mentorado. Trata-se de uma relação que envolve a troca de conhecimentos, perspetivas, experiências e estratégias, o que requer um enquadramento, planeamento e compromisso de ambas as partes. Quanto melhor se desenvolver essa relação de confiança, cuidado, respeito ... ,...
Trinka e João no combate ao grande vírus: um recurso para crianças, famílias e ...
Magalhães, Cátia; Carraça, Bruno; Alves, Ana Berta; Sargento, JoséDa saúde pública, à vida social e económica, nada parece escapar à capacidade profundamente perturbadora da pandemia de COVID-19. Há toda uma geração de crianças que vê fortemente limitado o seu contexto desenvolvimental e de famílias expostas a um grau de exigência excecional. Serão, por isso, fundamentais recursos que possam auxiliar as famílias/educadores a ajudarem as crianças na gestão da avalanche de info...
7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógic...
Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, Sofia; Alves, Ana BertaA implementação da mentoria para o desenvolvimento pessoal e profissional requer um conjunto de ferramentas práticas para o desenvolvimento integral e harmónico da pessoa. O projeto "Mentores para a inclusão" pretende fornecer, através de "7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 2", um conjunto de ferramentas que ajudem a estrutura e direcionar o processo da mentoria,...
A coleção "Trinka e João": O grande fogo; o dia em que a terra tremeu
Magalhães, Cátia; Sargento, José; Alves, Ana Berta; Carraça, Bruno; Rodrigues, FilipaA ocorrência de desastres naturais pode ser desafiante para crianças e educadores. É descrita uma experiência educativa que utiliza histórias como estratégia para lidar com o stress que estes acontecimentos podem despoletar. Neste âmbito, surge a experiência educativa da coleção ‘Trinka e João’, designadamente com os livros O Grande Fogo e O Dia em que a Terra Tremeu, que visa sensibilizar e capacitar pais e ed...