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Vivenciando a educação a distância : relato de alunas de um curso de licenciatu...
Alves, Rosa Helena KreutzO presente trabalho buscou compreender a experiência de aprendizagem a distância vivenciada por alunas de um curso de licenciatura em enfermagem. Para isto foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratório-descritiva, sendo os sujeitos do estudo cinco alunas que cursaram a disciplina “Processo sócio-histórico na educação em enfermagem” do curso de Licenciatura da Escola de Enfermagem da Universidade Federal d...
Vivência de estudantes de licenciatura em enfermagem em disciplina na modalidad...
Alves, Rosa Helena Kreutz; Cogo, Ana Luísa PetersenConhecer as vivências de alunas do curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em relação à disciplina “Processo sócio-histórico da educação em Enfermagem” na modalidade a distância é o objetivo deste estudo qualitativo. Foram entrevistadas as cinco alunas que haviam cursado a disciplina no semestre anterior. Os dados foram analisados segundo ...
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfe...
Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silveira, Denise Tolfo; Silva, Ana Paula Scheffer Schell da; Alves, Rosa Helena KreutzEste trabalho descreve um projeto de desenvolvimento de objetos educacionais digitais em enfermagem e a avaliação da sua utilização junto aos alunos e professores de um curso de graduação em enfermagem. As estratégias para o desenvolvimento de objetos educacionais digitais em enfermagem foram constituídas pelas etapas de modelagem conceitual, de desenvolvimento dos materiais instrucionais, sua implementação em ...