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Discalculia: estratégias de Intervenção com recurso ao material cuisenaire

Ramalho, Rui; Quelhas, Ana; Amado, Gabriela

Centra-se na aprendizagem de alunos com problemas ao nível do processamento de informação numérica, da aprendizagem de factos aritméticos e da realização de operações de cálculo de modo preciso e fluente. Os autores dão-nos conta de um estudo que pretendeu compreender melhor a perturbação e de que modo o material Cuisenaire permitiu potencializar o processo de ensino-aprendizagem de dois alunos com discalculia,...


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