This article reflects on the problem of the discipline of Artistic Education in Basic Education in a school located in the city of Praia, Cape Verde. It aims to contribute to know and analyze the practice of the Drama Games. In this way, the practices and conceptions of the teachers of the 2nd cycle in the 7th grade regarding the Drama Game were studied and the type of articulation that the teachers establish b...
O presente artigo reflete sobre a problemática da disciplina da Educação Artística (EA) no Ensino Básico Obrigatório (EBO) numa escola situada na cidade da Praia, Cabo Verde. Tem como objetivo contribuir para conhecer e analisar a prática dos Jogos Teatrais. Deste modo e recorrendo à metodologia de cariz qualitativa, foram estudadas as práticas e as conceções dos professores do 2.º ciclo (EBO) no 7.º ano de esc...