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A epistemologia da prática supervisiva: questionamentos, reflexões e aprendizagens
Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, Rui; Batista, Bruna; Parrança da Silva, FranciscoEste número especial da Revista Indagatio Didactica decorre de estudos apresentados no “III Congresso Nacional e II Internacional de Supervisão: formação, experiências e práticas”, realizado em 30 de outubro de 2024 na Universidade de Aveiro, reunindo investigadores, supervisores, professores, estudantes e outros profissionais que se interessam pelo campo da Supervisão na sua relação com a Formação e o Trabalho...
Reflexões em torno de estudos de caso: supervisão e formação
Machado, Jane do Carmo; Andrade, Ana Isabel; Neves, RuiO presente artigo tem como objetivo principal refletir sobre questões relacionadas com a formação de professores (FP) e a supervisão, analisando dados decorrentes do projeto TEDS - Teacher Education for Sustainability: proposals for and from in-service teacher education - 2019- 1-PT-01-KA201-060830, um projeto Erasmus +, que decorreu da parceria entre Instituições de Ensino Superior de cinco países europeus (Fi...
O autoestudo no desenvolvimento profissional de supervisores de uma instituição...
Novais, Célia V.; Andrade, Ana IsabelEste artigo apresenta os resultados da fase de diagnóstico de uma investigação mais ampla e longitudinal sobre o potencial do autoestudo como metodologia de desenvolvimento profissional de supervisores numa instituição de ensino superior portuguesa. Esta investigação inscreve-se no paradigma sociocrítico e orienta-se por uma abordagem qualitativa de tipo investigação-ação. Inserido nesse quadro mais amplo, este...
Vacinação Extra-PNV: a realidade de uma USF
Carvalho, Ana Filipa; Lima, Marília Santos; Oliveira, António; Andrade, Rita; Santos, Dina; Andrade, Ana IsabelIntrodução: A vacinas são a melhor arma preventiva para muitas doenças. Apesar de Portugal ser um dos países com maior taxa de cobertura vacinal para as imunizações do Programa Nacional de Vacinação (PNV), o mesmo não acontece com as imunizações extra PNV. Em várias USF, o aconselhamento e o esclarecimento sobre estas vacinas é muito heterogéneo e varia consoante o profissional. Existem estudos que demonstra...
Da gravidez ao Puerpério: agendar para facilitar
Carvalho, Ana Filipa; Andrade, Ana Isabel; Ferreira, Márcia; Martins, Isabel; Figueired, TâniaIntrodução: O seguimento da gravidez de baixo risco na consulta de Saúde Materna (SM) dos Cuidados de Saúde Primários (CSP), é regulado por datas-chave, definidas pela Direção Geral de Saúde e também pelos indicadores de SM da Contratualização dos CSP. Ao cumprir com as datas corretas, estamos a contribuir para aumentar o bem-estar da grávida e da criança e também para o desempenho da Unidade de Saúde Familiar...
Sobrecarga física, emocional e social dos cuidadores informais: o que nos dizem...
Carvalho, Ana Filipa da Costa Figueiredo Diez; Andrade, Ana Isabel; Rodrigues, Liliana Sofia Almeida Ferreira; Albernaz, Maria Fernandes MatosIntrodução: Com o aumento do envelhecimento demográfico e dos custos associados aos cuidados de saúde, assistiu-se a uma mudança de paradigma: a passagem de cuidados formais para cuidados informais. Cuidar de uma pessoa dependente e /ou com necessidades complexas no domicílio, acarreta um conjunto de desafios que contribuem para o agravamento da qualidade de vida do cuidador,apresentando elevados níveis de sobr...
Cuidar a educação em São Tomé e Príncipe: primeiros estudos de uma rede de inve...
Araújo e Sá, M. H. (org.); Aragão, José Carlos (org.); Aguilar, Ana Albuquerque e; Andrade, Ana Isabel; Cruz, Ana Maria Vera; Afonso, BeatrizSem resumo disponível.
DiCE.Lang teacher training package: multilingual guide
Simões, Ana Raquel (coord.); Andrade, Ana Isabel; Moreira, António; Oliveira, David; Cabrita, Isabel; Martins, Filomena; Moreira, GillianNo abstract available.
Primary English teacher education in Portugal: an exploratory study
Vieira, Flávia; Mourão, Sandie; Andrade, Ana Isabel; Cruz, Mário; Reis-Jorge, José; Leslie, Carolyn; Orega, Maria Isabel; Pinho, Ana SofiaThe expansion of early language learning has fostered the need to prepare qualified teachers of English to young learners. This paper presents findings from a multi-site case study of initial teacher education programmes created in 2015 in Portugal when English became compulsory in grades 3 and 4. The study investigated intended professional learning competences and tasks as described in curricula, as well as t...
Primary English teacher education in Portugal: an exploratory study
Vieira, Flávia; Mourão, Sandie; Andrade, Ana Isabel; Cruz, Mário; Reis-Jorge, José; Leslie, Carolyn; Orega, Maria Isabel; Pinho, Ana SofiaThe expansion of early language learning has fostered the need to prepare qualified teachers of English to young learners. This paper presents findings from a multi-site case study of initial teacher education programmes created in 2015 in Portugal when English became compulsory in grades 3 and 4. The study investigated intended professional learning competences and tasks as described in curricula, as well as t...