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Framework for in-service teacher education for sustainability: some principles ...
Andrade, Ana Isabel (coord.); Machado, Jane (coord.); Sá, Cristina Manuela (coord.); Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Carlos, Vânia; Caruana, VincentNo abstract available.
Abordar as línguas, integrar a diversidade nos primeiros anos de escolaridade: ...
Andrade, Ana Isabel (coord.); Martins, Filomena (coord.); Simões, Ana Raquel (coord.); Pinho, Ana Sofia (coord.); Sá, Susana (coord.)Este caderno é publicado na sequência do Caderno do LALE, série propostas 3, Abordar as línguas, integrar a diversidade nos primeiros anos de escolaridade, coordenado por nós próprias na linha do trabalho que temos desenvolvido na Universidade de Aveiro (Andrade & Martins, 2007), trazendo agora outras propostas que, concebidas por formandos(as) e formadoras, pretendem alargar o repertório pedagógico-didático de...
Imagens das línguas em contextos de educação e formação linguística
Andrade, Ana Isabel (coord.); Araújo e Sá, Maria Helena (coord.)Este segundo volume da Série Reflexões dos Cadernos do Lale (Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras) surge na sequência da participação de membros da equipa deste Laboratório e investigadores no âmbito do Projecto Imagens das línguas na comunicação intercultural: contributos para o desenvolvimento da competência plurilingue, em Abril de 2006, no XIII ENDIPE (Encontro Nacional de Didáctic...
Educação em línguas em contexto escolar: da intervenção à reflexão
Andrade, Ana Isabel (coord.); Araújo e Sá, Maria Helena (coord.)Este primeiro volume da Série Reflexões dos Cadernos do LALE (Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras) surge na sequência da participação de membros da equipa deste Laboratório, em Julho de 2003, no 21st World Congress of the World Federation of Modern Language Associations/Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV), subordinado ao tema “Identity and Creativity ...