3 documents found, page 1 of 1
O desenho como prática artística e educativa em contextos não formais
Angelozzi, MartaO presente estudo prático realizado no âmbito do Mestrado em Educação Artística da Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa, inclui três laboratórios de desenho desenvolvidos em contextos educativos não formais. Visou promover uma transformação, na perspetiva dos participantes, acerca do desenho/ ato de desenhar, pretendendo: i) proporcionar novas perspetivas sobre a prática do desenho, desconstruin...
Sensory Books: Connections between artist creation and educational mediation
Pedro Regatão, José; Angelozzi, Marta; Loureiro, Cristina; Lúcia Coelho Rita, Vera; Maria Almeida, Ana; do Céu Samagaio, MariaO presente artigo aborda a criação de livros sensoriais numa perspetiva interdisciplinar entre as artes visuais e a matemática. Foram analisados seis livros, que pretendem proporcionar uma experiência tátil, concebidos por artistas e educadoras que frequentaram a Unidade Curricular (UC) Arte e Matemática do Mestrado em Educação Artística. Este estudo discute os resultados dessa proposta de trabalho, que abrange...
Livros sensoriais – ligações entre criação artística e mediação educativa
Regatão, José Pedro; Loureiro, Cristina; Rita, Vera Lúcia Coelho; Angelozzi, Marta; Almeida, Ana Maria; Samagaio, Maria do CéuO presente artigo aborda a criação de livros sensoriais numa perspetiva interdisciplinar entre as artes visuais e a matemática. Foram analisados seis livros, que pretendem proporcionar uma experiência tátil, concebidos por artistas e educadoras que frequentaram a Unidade Curricular (UC)Arte e Matemática do Mestrado em Educação Artística. Este estudo discute os resultados dessa proposta de trabalho, que abrangeu...