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The female role in quilombola sociability in the context of arrudas: notes and ...
Leandro Neto, João; Souza, Francisca Laudeci Martins; Paiva, Victoria Régia Arrais de; Pinheiro, Adriana de Alencar Gomes; Queiroz, Zuleide Fernandes deThis article is linked to an issue of relevant importance for reflective analysis in regional development: the emancipatory possibilities around societal experiences in the field that are not limited to the commodity form as centrality and foundation for the existence of the social being. It is worth investigating the political accentuation that quilombola sociability can reveal from its local specificity. Ther...
Between resistance, advances and setbacks: a socio-historic overview of quilomb...
Rodrigues, Tayronne de Almeida; Souza, Francisca Laudeci Martins; Queiroz, Zuleide Fernandes de; Nunes, CiceraThis article aims to discuss or conceive the quilombo in a historical and theoretical perspective through a literature review on or subject. As an object of investigation, the delimitation of the quilombola community council is linked since its origin in the African territory, its insertion in the Brazilian reality and, in this sense, with a non-state approach to Ceará and, more specifically, to the region. do ...
Quilombola Community of Sítio Arruda: political, identity and territorial organ...
Rodrigues, Tayronne de Almeida; Souza, Francisca Laudeci Martins; Queiroz, Zuleide Fernandes de; Nunes, CiceraThis article characterizes the socio-anthropological point of view of the Quilombola Community of Sítio Arruda. For this, a bibliographical review is carried out, seeking to identify the primary elements of the community social organization, from a historical perspective. It is also intended to show the contemporary social life of the community, compromising potential and challenges faced. The traditional quilo...
Active methodologies in remote lesson times: understanding the differences betw...
Teixeira, Yago Neco; Soares, Cícero Allan Barbosa; Almeida, Rômulo Pereira de; Campos, Luciana Melo de Medeiros Rolim; Souza, André Ramos deTeachers are constantly faced with challenges related to the teaching methodology used in the classroom. Whether due to new technologies or new concepts, it is evident that teachers are reinventing themselves in an attempt to provide the best possible teaching experience to their students. This study addresses an even more challenging reality, that of carrying out all of this, however, in an environment outside...
Avaliação institucinal na graduação: reflexões da comunidade acadêmica da URCA
Queiroz, Zuleide Fernandes de; Mota, Gilney MatosO estudo integra a pesquisa intitulada “A Prática Pedagógica na URCA: avaliação institucional dos cursos de graduação” que estuda a problemática da prática educativa na Universidade Regional do Cariri, entendendo que as necessidades do desenvolvimento educacional da nossa Região, exigem avaliar a qualidade da prática pedagógica desta Universidade e seus reflexos na sociedade. A pesquisa acompanha os Cursos regu...
Reconstituindo a historia das escolas publicas da cidade do Crato-CE
Dominicano, Rosani de Lima; Silva, Ana Glaucia Pereira da; Queiroz, Zuleide Fernandes deCompreendendo a importância de ter uma visão histórica e mais integrada das instituições educacionais existentes na Região do Cariri Cearense, ao longo da sua história, sentimos a necessidade de conhecer as origens de suas formações. Nossa pesquisa propõe a busca de um maior número possível de protagonistas desse processo, educadores e educandos, para que se registrem suas opiniões, lembranças de um passado his...
Turma 1983-1986: na trajetória da formação pedagógica - o encontro com "Paulo F...
Queiroz, Zuleide Fernandes deEm janeiro de 1983 iniciava uma nova trajetória em minha vida. No ano anterior, terminava o estudos no ensino médio e me candidatava ao vestibular para ingressar na Licenciatura em Pedagogia. Dizia para familiares e amigos que iria cursar Pedagogia, na Universidade Federal do Ceará - UFC, e este foi o meu maior objetivo e a minha realização. Começo aqui a lembrar um pouco desta caminhada.[...] Foi assim que ini...
A monografia enquanto espaço de pesquisa e reflexão na área de formação docente
Mateus, Raquel da Silva; Lima, Maria Socorro Lucena; Queiroz, Zuleide Fernandes deA Universidade Regional do Cariri – URCA foi criada em 1986 e naquele período se caracterizou como instituição superior de formação de professores pela necessidade regional de formar quadros docentes para suprir a carência de professores em todos os municípios que compõem a região caririense. Desde então vem se consolidando com a criação de diversos cursos de graduação, dentre eles oito de formação docente dos ...
A formação do educador – catequista no “Jornal O Catequista”: registros sobre e...
Queiroz, Zuleide Fernandes de; Oliveira, Daiana Araújo deAtravés desta afirmação a autora nos ajudou a compreender melhor o período estudado e conhecer os novos caminhos traçados para a história da educação, dando sentido a realização das pesquisas na área, compondo, no nosso caso, estudos na graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri, situada na região sul do Ceará. A pesquisa ora realizada é parte integrante da pesquisa matricial que vem res...
Memórias acerca da educação escolar no Cariri cearense no “Jornal A ação”
Queiroz, Zuleide Fernandes de; Ferreira, Joseni MarcelinoEsta afirmação da autora nos ajudou a realizar na graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri um estudo acerca da história da educação na região do Cariri cearense. Região localizada no sul do Ceará que se constitui como espaço privilegiado da cultura do Estado, gozando do status de ser a cidade do Crato conhecida como “capital da cultura”. Desde 2003 estamos buscando resgatar a história ...