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Perceções de alunos sobre a (des)motivação e a (des)atenção no aprender
Ribeiro, Luísa Mota; Ramalho, Sofia; Sequeira, Cristiana; Barros, Rita; Cunha, Rosário; Baldaque, Margarida Rodrigues; Dias, Teresa Silva; Quintas, Rita
Exploring Portuguese teachers’ perceptions of the challenges they face in schools
Ribeiro, Luísa; Baldaque, Margarida Rodrigues; Cabral, Ana; Ramalho, Sofia; Dias, Teresa; Quintas, Rita; Cabral, Leonor; Sequeira, CristianaTeachers, school psychologists, learners and their families are facing new challenges. The purpose of this study was to analyse Portuguese teachers’ perceptions of the demands they feel respectively to their educational practices. Participants (N = 178) included private schools teachers from preschool through secondary school. Data were collected through an anonymous questionnaire composed of open-ended questio...
Exploring Portuguese teachers’ perceptions of the challenges they face in schools
Ribeiro, Luísa; Baldaque, Margarida Rodrigues; Cabral, Ana; Ramalho, Sofia; Dias, Teresa; Quintas, Rita; Cabral, Leonor; Sequeira, Cristiana
Ensinar e aprender no século XXI: um olhar sobre as preocupações relatadas por ...
Trigo, Luísa Ribeiro; Ramalho, Sofia; Baldaque, Margarida Rodrigues; Cabral, Ana; Dias, Teresa; Quintas, Rita; Sequeira, Cristiana; Cabral, LeonorEste estudo teve como objetivo analisar as preocupações relatadas por educadores/professores, relativamente à sua experiência diária enquanto profissionais docentes. Participaram na investigação 178 educadores e professores de estabelecimentos de ensino privado em Portugal, do pré-escolar ao 12.º ano. Os dados foram recolhidos através de um questionário com questões abertas, cujas respostas foram analisadas atr...