28 documents found, page 1 of 3

Percursos didáticos: desigualdades mundiais

Este Caderno Temático, desenvolvido pela ESE-IPVC em parceria com a 4Change e com revisão crítica a partir de uma perspetiva do Sul Global, aborda o tema Desigualdades Mundiais no âmbito da Educação para a Cidadania Global (ECG). Reúne objetivos de aprendizagem, propostas de atividades com avaliação inicial e final, e recursos práticos para apoiar a sua implementação em contexto educativo.

Percursos didáticos: migrações

Implementation of building renovation passports for low-income households in Po...

A União Europeia (UE) ambiciona alcançar a descarbonização total do sector da construção até 2050. A revisão da Diretiva relativa ao Desempenho Energético dos Edifícios (EPBD) em 2024 incluiu o Passaporte para a Renovação de Edifícios (PRE) na legislação como ferramenta essencial para acelerar as taxas de renovação, e cumprir os objetivos climáticos e energéticos da UE. Renovar 97% do parque edificado atual req...

Cattle in vitro induced pluripotent stem cells generated and maintained in 5 or...

Made available in DSpace on 2022-04-29T08:30:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2021-06-01; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); The event of cellular reprogramming into pluripotency is influenced by several factors, such as in vit...

ETNOMATEMÁTICA E PEDAGOGIA DECOLONIAL NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA EXPERI...

Neste artigo discutimos os dados de uma pesquisa que tem como objetivo identificar as contribuições para a formação inicial de professores de matemática do estágio em um projeto que oferece aulas de matemática para um grupo formado por estudantes que pertencem ao grupo LGBTQI+ (gays, lésbicas, bissexuais,  transgêneros, queers, intersexuais e outras orientações que se diferenciam da heteronormatividade), g...

Knowledge to teach grammar: a study of pedagogical-didactic planning with prese...

This study aims to understand the potential of written planning as an instrument to identify and characterize the knowledge of teacher trainees (TT) for teaching grammar. The study took place within the framework of educational linguistics, in the field of teaching the grammar of the Portuguese language, and in the study of the professional skills of teachers. Working plans of 42 TT were analyzed. TT were atten...

GET UP! Igualdade de género. Percursos de educação para o desenvolvimento e par...

Este recurso pretende ser um apoio para docentes que pretendam abordar as questões da Desigualdade de Género, integrando-as na sua prática letiva. Dada a natureza interdisciplinar da temática e do recurso, este pode ser utilizado na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento ou através da integração curricular em outras áreas curriculares.

GET UP! Desigualdades mundiais. Percursos de educação para o desenvolvimento e ...

Este recurso pretende ser um apoio para docentes que pretendam abordar as questões das Alterações Climáticas, integrando-as na sua prática letiva. Dada a natureza interdisciplinar da temática e do recurso, este pode ser utilizado na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento ou através da integração curricular em outras áreas curriculares.

GET UP! Climate change: Educational pathways for development education and glob...

Este recurso pretende ser um apoio para docentes que pretendam abordar as questões das Alterações Climáticas, integrando-as na sua prática letiva. Dada a natureza interdisciplinar da temática e do recurso, este pode ser utilizado na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento ou através da integração curricular em outras áreas curriculares.

Escolas transformadoras. Guia de integração da Educação para o Desenvolvimento ...

A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, no âmbito do projeto "Escolas Transformadoras”, intensificou a sua ação de integração da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global (ED/ECG) na sua oferta educativa, nomeadamente em diversas Unidades Curriculares. A publicação apresenta exemplos desta integração, partilhando experiências, atividades e recursos resultantes...