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A RBHE a um passo do Bicentenário da Independência e no início de uma nova década

2021 é um ano singular para a História da Educação no Brasil. Ele representa uma transição, uma mudança de ciclo que se concretiza com o último ano antes de completarmos o bicentenário de nossa independência política, coincidindo com o início de uma nova década. Trata-se de um momento muito apropriado para pensarmos a história que nos trouxe até aqui, enquanto somos provocados pelas questões que se apresentam e...

Educar-se para educar: O projeto pedagógico do Monsenhor Álvaro Negromonte diri...

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:44:26Z No. of bitstreams: 1 Tese_Evelyn Almeida Orlando.pdf: 7124513 bytes, checksum: 94e13cccac053191275c8217b14b481a (MD5); Made available in DSpace on 2021-01-05T21:44:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_Evelyn Almeida Orlando.pdf: 7124513 bytes, checksum: 94e13cccac053191275c8217b14b481a (MD5) Previous issue date: 2013-01-29; Fundação de Amparo à Pe...

AS IRMÃS PAULINAS E UM PROJETO EDUCATIVO PELAS MÍDIAS

The present article considers to present the congregation of the Paulinas Sisters, whose charisma it is the evangelização for the medias. When using the medias: periodic, radio, musical sector, television, Biblical formation and communication, promotion of courses and academic formation for the communication, the congregation aims at the dissemination of religious values as bedding for the social promotion of...

RBHE celebrates 20 years of SBHE

A journal assumes specific functions and formats established by the rules and provisions of the field to which it is linked, and it is possible to observe changes and constancies throughout the life cycle of the printed matter. Academic-scientific journals, such as the Brazilian Journal of History of Education (RBHE), play the role of disseminators of scientific production developed in universities and research...

2020 na História da Educação

Este ano é certamente um marco para a História da Educação. Diferentes acontecimentos caracterizam o ano e a revista em um momento ambíguo. Temos conquistas que merecem ser relembradas e comemoradas pelo que representam em nossa história, conquistas divulgadas e guardadas nas tantas páginas da revista ao longo desses 20 anos, que inspiram a comunidade de historiadoras e historiadores da educação a continuar no ...

A construção de si e do outro na autobiografia de uma professora missionária

Este artigo parte de uma análise do livro 8:28, a autobiografia de Eva Yarwood Mills, publicada em 1976, em Lancaster, Estados Unidos. Eva Mills veio da Inglaterra para o Brasil, como uma missionária protestante, no período de 1928 a 1959, vindo a aposentar-se nos Estados Unidos, onde e quando publica seu livro. A partir da materialidade do 8:28, procuramos identificar os sentidos acionados pela autora nas repr...

The many Evas of a story: the production of a place from the publication of aut...

This paper is an analysis of the autobiographical project of Eva Yarwood Mills (1903-1987) from the gender relations present in the works of this author. It searches to question which representations Eva Mills constructed of herself through the representations of other women and of the roles negotiated by the author-narrator-character in the protestant religious context. This research cutoff dialogues and contr...

Biography and cinema in History of Education: aspects of the teaching professio...

This article discusses, based on the movie mentioned, paths of the teaching profession in the 17th century, highlighting the presence of the Catholic Church in this scenario and the simultaneous method used by The Brothers of the Christian Schools congregation. We seek to think the film as a source and object for the History of Education, considering its educational potential and the uses that have been made of...

A RBHE comemora seus dezoito anos com novo formato

Por uma civilização cristã : a coleção monsenhor Álvaro Negromonte e a pedagogi...

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; This work investigates the collection of the catechisms of Monsignor Álvaro Negromonte published between 1937 and 1965, under two perspectives of analysis: in his material support in the context of the editorial market to the season and in his content through the approximations with the presupposed of the New School. Starting from these two points of ...