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Interação do sector da saúde com o da educação na reabertura das escolas durant...
Lusquinhos, Leonel; Alves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Iaochite, Roberto T.; Azevedo, Manecas; Carvalho, Graça Simões deIntrodução: A saúde em meio escolar é um fator preponderante para o bem-estar das crianças e jovens, contribuído para a melhoria das suas aprendizagens. Em muitos países, os Ministérios da Saúde e da Educação juntam esforços para criar e desenvolver escolas promotoras de saúde, através da construção de diretrizes ministeriais, do incentivo à participação ativa de equipas mutidiscplinares de profissionais de saú...
Impacto das medidas implementadas na abertura das escolas durante a pandemia CO...
Anastácio, Zélia; Alves, Regina Ferreira; Carvalho, Graça Simões de; Azevedo, Manecas; Matos, Mayara M.; Iaochite, Roberto T.Introdução: A pandemia de COVID-19 teve impacto na saúde de todos a nível mundial, nomeadamente na saúde mental, especialmente devido às alterações sociais e económicas resultantes em grande parte das medidas adotadas para controlar a disseminação do vírus, entre as quais o encerramento das escolas. Vários estudos realizados durante o período pandémico relataram um aumento dos sintomas de depressão, stress e an...
Percepções e preocupações dos professores durante a pandemia COVID-19: o papel ...
Alves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Azevedo, Manecas; Matos, Mayara M.; Iaochite, Roberto T.Introdução: Durante a pandemia COVID-19 foram implementadas inúmeras mudanças tanto ao nível do processo de ensino-aprendizagem como da estrutura ambiental dos estabelecimentos de ensino. Em consonância com isso, os agentes educativos tiveram de ser orientados e aconselhados acerca da melhor forma de lidar com a transmissão do vírus SARSCoV- 2, sem descurar o desenvolvimento educacional, vocacional, pessoal e e...