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The arts in the full and integral education of human psychic development
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Beatón, Guillermo Arias; Calejon, Laura Marisa CarnieloThis work analyzes, from the cultural historical approach perspective, the conditions and determinants, the organization and the implementation of a quality and integral education, which guarantees the learning and the full human psychic development. It insists on history and origins, on the total conception of the formation of people, from their emotional, intellectual, artistic and sports education from Ancie...
The appropriation of culture and psychological development: contributions of hi...
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A mediação do conhecimento teórico-filosófico na atividade pedagógica: um estud...
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A condicionalidade de educação dos programas de transferência de renda: uma aná...
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Active teaching approach: teaching and learning methods on historical and cultu...
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O trabalho e o lazer como unidade dialética no processo de humanização
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A consciência na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural
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O pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico
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Atividade educativa, pensamento e linguagem: contribuições da psicologia histór...
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Ensino e aprendizagem como unidade dialética na atividade pedagógica
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