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Using educational robotics in pre-service teacher training : orchestration betw...
Silva, Ricardo; M. L. Martins, Fernando; Cravino, José; Martins, Paulo; Costa, C.; Bernardino Lopes, J.The proper integration of technology in teaching and learning processes must consider the role of teachers and students, as well as the design of tasks and the context in which they are implemented. Teachers’ perceived self-efficacy significantly influences their willingness to integrate educational robotics (ER) into their practice, so initial teacher training should provide opportunities for teachers to parti...
Qual o papel dos artefactos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática?
Costa, C.; Cabrita, Isabel; M. L. Martins, Fernando; Oliveira, Rui; Bernardino Lopes, J.Este painel teve como ponto de partida a pergunta: Qual o papel dos artefactos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática? O painel teve uma parte inicial com intervenções dos membros do painel e uma segunda parte com debate alargado aos participantes do encontro. Das intervenções destaca-se a tónica nas perspetivas: 1 - Níveis de adoção de artefactos, o seu uso como ferramentas e orquestração instrumen...
3D simulators in professional training learning complex tasks overcoming materi...
Bernardino Lopes, J.; Cravino, Jose Paulo; Maia, Ana Margarida; Morgado, Leonel; Martins, Paulo; Cruz, Goncalo; Fernandes, Paulo; Pinheiro, Andre