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Gestão colaborativa nas escolas: experiências sobre o papel das Redes Ibero Ame...
Bonfim, Natanael Reis; Henriques, Susana; Correia, Sílvia; Rodrigues, ElisabeteA educação para a saúde é complexa e, nas escolas envolve não apenas as equipas específicas, mas também a gestão, o clima organizacional e os currículos. Neste contexto, entendemos a gestão colaborativa como um modelo em que as lideranças escolares promovem o envolvimento da comunidade escolar, assentam em processos comunicacionais abertos, são recetivas à inovação. O trabalho em rede, potenciado pelas tecnolog...
Apresentação
Tauchen, Gionara; Bonfim, Natanael ReisO Dossiê Avaliação da Educação Superior,que publicamos na Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, busca socializar pesquisas sobre a avaliação da Educação/Ensino Superior, tais como: políticas de avaliação, sistemas nacionais e internacionais de avaliação, avaliação externa, processos de acreditação, autoavaliação institucional e avaliação do ensino, da aprendizagem, da pesquisa, da extensão e da gest...
CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS D...
Bonfim, Natanael Reis; Rêgo Pimentel, Gabriela Sousa; Souza, Mateus SantosO objetivo deste artigo é discutir sobre o desenvolvimento das ações deinternacionalização na Educação Superior, nas últimas décadas. Apresenta asdimensões deste conceito como forma de apreender a política que intervémsobre as decisões educacionais e como ela pode adquirir significados diferentes,dependendo de quem está na fonte de sua “interpretação” e do contexto ao qualela se aplica. No campo empírico, anali...