“Estudo Eleitoral Português: Base de Dados Integrada 2002-2024” é uma base de dados que junta os inquéritos pós-eleitorais conduzidos nos anos 2002, 2005, 2009, 2011, 2015, 2019, 2022 e 2024. Estes inquéritos junto da população adulta portuguesa têm o objetivo de medir o comportamento eleitoral (participação e opção de voto) em eleições legislativas, assim como uma série de potenciais correlatos, incluindo expo...
“Estudo Eleitoral Português: Base de Dados Integrada 2002-2024” é uma base de dados que junta os inquéritos pós-eleitorais conduzidos nos anos 2002, 2005, 2009, 2011, 2015, 2019, 2022 e 2024. Estes inquéritos junto da população adulta portuguesa têm o objetivo de medir o comportamento eleitoral (participação e opção de voto) em eleições legislativas, assim como uma série de potenciais correlatos, incluindo expo...
O questionário reproduziu integralmente as questões colocadas em dois estudos anteriores, realizados em 2004 e 2014. A par do lugar do 25 de Abril como facto histórico, abordaram-se temas como as atitudes em relação ao regime anterior, ao 25 de Abril e à democracia; o grau de conhecimento sobre figuras políticas e militares da época; as opiniões sobre a Constituição Portuguesa; e as perceções sobre os aspetos d...
“Vinte anos dos Estudos Eleitorais Portugueses, 2002-2022” é uma base de dados integrada que junta os inquéritos pós-eleitorais conduzidos nos anos 2002, 2005, 2009, 2011, 2015, 2019 e 2022. Estes inquéritos junto da população adulta portuguesa têm o objetivo de medir o comportamento eleitoral (participação e opção de voto) em eleições legislativas, assim como uma série de potenciais correlatos, incluindo expos...
Introduction: UNESCO has sparked interest in the study of happy schools and, through its Happy Schools Project (HSP) framework, provides tools that enable the teaching and learning community to work towards making “happy schools” a reality. Since the understanding of happiness is culturally influenced (HSP studied Asian countries), we sought to identify parallels between the HSP framework and Portuguese schools...
Vinte anos dos Estudos Eleitorais Portugueses, 2002-2022" é uma base de dados integrada que junta os inquéritos pós-eleitorais conduzidos nos anos 2002, 2005, 2009, 2011, 2015, 2019 e 2022. Estes inquéritos junto da população adulta portuguesa têm o objetivo de medir o comportamento eleitoral (participação e opção de voto) em eleições legislativas, assim como uma série de potenciais correlatos, incluindo exposi...
O Estudo Eleitoral Português 2022 é um inquérito pós-eleitoral que foi implementado no seguimento das eleições legislativas de Janeiro de 2022. O inquérito aplicou o Módulo 6 do CSES (www.cses.umich.edu). Para uma descrição completa do estudo, http://www.apis.ics.ulisboa.pt/catalogo/APIS0093.
AUXI is an interaction design project focused on Affective Computing, more specifically on emotional design. Nowadays, society is regularly exposed to stress and anxiety, therefore, our project focuses on panic attacks, a condition that affects a large part of the world population. AUXI aims to help users coping with and avoiding this condition related to mental health, so that they are not limited by these att...
AUXI is an interaction design project focused on Affective Computing, more specifically on emotional design. Nowadays, society is regularly exposed to stress and anxiety, therefore, our project focuses on panic attacks, a condition that affects a large part of the world population. AUXI aims to help users coping with and avoiding this condition related to mental health, so that they are not limited by these att...
Proteolytic instability is a critical limitation for peptide-based products. Although significant efforts are devoted to stabilize sequences against proteases/peptidases in plasma/serum, such approaches tend to be rather empirical, unspecific, time-consuming, and frequently not cost-effective. A more rational and potentially rewarding alternative is to identify the chemical grounds of susceptibility to enzymati...