As metodologias ativas de ensino-aprendizagem são estratégias para integração de saberes e promoção de atitude crítica e reflexiva no ensino superior, podendo ser utilizadas em atividades de monitoria acadêmica, constituindo-se como um instrumento facilitador da compreensão e produção do conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de monitores de um programa de monitoria acadêmica ...
Active teaching-learning methodologies are strategies for integrating knowledge and promoting critical and reflective attitude in higher education, and can be used in academic monitoring activities, constituting an instrument that facilitates the understanding and production of knowledge. This paper aims to report the experience of monitors of an academic monitoring program with the use of active methodologies ...