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A prática avaliativa no ciclo da infância: um estudo em escolas multisseriadas
CORRÊA, Mayra da SilvaA avaliação como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem é uma prática que precisa ser compreendida a partir dos estágios de desenvolvimento de cada aluno, tendo em vista os seus diferentes paradigmas educacionais. Assim, essa temática possui significativa importância para a educação brasileira e, em se tratando do estado do Pará, considerou-se essencial para as escolas rurais multisseriadas, uma ve...
Date: 2017
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Origin: Oasisbr