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Communication for Sustainability through Websites: A Study in International Hig...
Pinheiro, Ted Emanuel Lopes; Mapar, Mahsa; Pereira, Pedro; Vaz-Fernandes, Paula; Caeiro, SandraHigher Education Institutions (HEIs) play a central role in communicating for sustainability, both on and off campus. This study analyzes how top HEIs, listed in the Times Higher Education (THE) Impact Ranking 2023, communicate sustainability initiatives on their websites, comparing them with Portuguese HEIs and proposing a website model for the Open University (UAb). 22 international HEIs with a ranking above ...
Prevention of catheter-associated infections: a caregiver-centered approach
Caeiro, João; Costa, Nádia; Cabrita, Rita; Caeiro, Sandra; Fonseca, Susana; Henriques, Maria FernandaObjective: To identify strategies that promote the empowerment of informal caregivers (ICs) in the prevention of urinary tract infections associated with long-term urinary catheter use (CAUTIs). Methodology: A narrative review was conducted with a database search (PubMed, CINAHL, Scopus) covering the time period from 2015 to 2025. Studies focusing on the empowerment of ICs in home or community settings were inc...
Diretrizes para a implementação da Ciência Aberta na Universidade Aberta de Por...
Caeiro, Sandra; Carvalho, MadalenaApresenta-se a Política de Ciência Aberta em desenvolvimento na Universidade Aberta de Portugal (UAb). Orientada pelos princípios da transparência, da colaboração e da partilha do conhecimento, estrutura-se em três dimensões fundamentais: (i) Acesso Universal – garantir o acesso público a publicações, dados, software, códigos-fonte e hardware produzidos, eliminando barreiras de natureza financeira, técnica, leg...
A critical analysis of sustainability indicators for education and curricula in...
Rigueiro, Maria Constança Simões; Caeiro, Sandra; Câmara, Patrícia; Fonseca, Ana; Godinho, Teresa; Mapar, Mahsa; Moreira, Anabela MendesThe sustainability assessment within Higher Education Institutions (HEI) serves as a critical learning and capacity-building tool, fostering reflection on sustainability initiatives and advancing alignment with the Sustainable Development Goals (SDG). Current sustainability assessment tools include various indicators across different dimensions of sustainability implementation within HEI. However, there is a si...
Produção e Consumo Sustentáveis (PCS)
Caeiro, Sandra; Ferreira, CéliaSlides de apoio ao modulo Produção e Consumo Sustentável do Doutoramento em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento
Circular economy in the agri-food sector: Insights into Portuguese companies’ p...
Scandurra, Federica; Salomone, Roberta; Caeiro, Sandra; Moura, Ana Pinto deRelevant cultural and financial factors hamper circularity in Portuguese agri-food sector companies. To capture so, an empirical analysis of circular practices in agri-food companies was carried out. Being the agri-food sector central to the Portuguese economy and the numerous circular economy initiatives in the Country, the study aims to comprehend how circularity is achieved from an environmental, social, and...
E-Sustainability 2024: atas do Seminário Doutoral do Doutoramento em Sustentabi...
Barreto, Cristiane; Sayago, Dóris; Trindade, Jorge; Simão, João; Jacquinet, Marc; Caeiro, SandraEste e-book é o resultado das contribuições apresentadas durante 2 dias pelos doutorandos dos programas de doutoramento em Sustentabilidade e Desenvolvimento da Universidade Aberta (DSD-UAb), Portugal, e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Centro de Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Brasília (PPGDS-UnB), Brasil, e foi organizado em três grandes tópicos: i) Território e...
Horizontes futuros: repensar o ensino e curricula para a sustentabilidade no en...
Rigueiro, Constança; Farinha, Carla Sá; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Silva, Manuela Vieira da; Caeiro, Sandra; Mapar, Mahsa; Moreiram AnabelaO Grupo de trabalho de Educação e Curricula para a Sustentabilidade definiu no seu plano de atividades para 2024 a realização de um ciclo de webinars denominado “Horizontes Futuros: repensar o ensino e curricula para a sustentabilidade no ensino superior”. Estes eventos são de periodicidade trimestral, na forma de mesa-redonda e abordam a implementação da sustentabilidade no ensino e curricula nas Instituições ...
Circular economy in the agri-food sector: an environmental and social analysis ...
Scandurra, Federica; Salomone, Roberta; Caeiro, Sandra; Moura, Ana Pinto deThe agri-food sector is gaining interest in the circular economy, but environmental, economic and social factors limit its adoption at the company level. To explore the adoption of the circular economy from an environmental, economic and social perspective, an empirical analysis based on 9 semi-systematic online interviews was conducted from March to June 2023 on a selected sample of Portuguese companies alread...
Guidelines for implementing Open Science at Universidade Aberta (Portugal)
Caeiro, Sandra; Carvalho, MadalenaThe Universidade Aberta (UAb) of Portugal is developing an Open Science Policy grounded in the principles of transparency, collaboration, and sharing of knowledge. Structured around three core dimensions—Universal Access, Responsible Reuse, and Ethics, Transparency, and Integrity—the policy is implemented through five strategic pillars: Open Access to Scientific Publications, Research Data Management, Open Educ...