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Impact of family-centered care in families with children with intellectual disa...
Mestre, T. D.; Lopes, M. J.; Mestre, D. M.; Ferreira, R. F.; Costa, A. P.; Caldeira, E.Family-Centered Care (FCC) is an approach to healthcare planning, delivery and evaluation, based on beneficial partnerships between health professionals, patients and families. FCC may be particularly relevant for families with children with intellectual disability (ID), given their needs of continuum care. Objective: To identify which components of the FCC are practiced and which health outcomes are considered...
Pesquisa de Atitudes e Crenças de Sexualidade (SABS): Validação do Instrumento ...
Frias, Ana; Soto-Fernandez, I.; Sousa, Luís; Gómez-Cantarino, Sagrario; Barros, Luz; Bocos-Reglero, M.; Aaberg, V.; Caldeira, E.; Sim-Sim, MPatient sexuality is a fundamental subject in nursing student’s education. However, beliefs about patient sexuality can influence the care offered. The aim of this psychometric study was to describe the validation process and the psychometrics properties of the Sexuality Attitudes and Beliefs Survey (SABS) for Spanish nursing students. The convenience sample was 283 nursing students from a state university in S...
EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA – CONTEXTOS PARA A MUDANÇA
Caldeira, E.; Lopes, M. J.A educação sexual é hoje uma das áreas de intervenção prioritária no nosso País e ocupa um lugar de interesse no âmbito das políticas educativas e de saúde pública na União Europeia. Diversos estudos têm sido desenvolvidos abordando a problemática da sexualidade na adolescência( 1,2,3,4), os quais constatam a precocidade do início das relações sexuais entre os adolescentes, a inexistência de um parceiro sexual ...