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Mobile technologies and Brazilian Portuguese teaching for foreigners

The multiplicity of resources offered by the Internet, expanding mobile services, led to the emergence of mobile learning. Through this strategy, applications installed on mobile devices use digital information and communication technologies to promote language teaching-learning. In order to understand how this process occurs, this study analyzes three apps aimed at teaching Portuguese as a second language: Duo...

EDUCAÇÃO E COVID-19: A ARTE DE REINVENTAR A ESCOLA MEDIANDO A APRENDIZAGEM “pri...

The beginning of the 21st century led humanity to a change in behavior in several segments to adapt to the pandemic triggered by Covid-19. Among these transformation environments, education, although it already dealt with digital technologies at certain times, had to adapt radically to these resources. This reality required education professionals to have previously non-compulsory skills, because even those who...

ENTRE INTERDITOS E TRANSGRESSÕES: O EROTISMO NO CONTO “A VIRGEM DOS ESPINHOS”, ...

Este trabalho analisa a linguagem subversiva inscrita no conto “A virgem dos espinhos”, de João Gilberto Noll, com o objetivo de desvendar os interditos e as transgressões relacionadas ao erotismo sob a luz da teoria de Georges Bataille e o signo da diferença dramática, misteriosa e violenta entre o feminino e o masculino, discutida na obra de Francesco Alberoni. A proposta metodológica se baseia na estética da...

EDITORIAL

LEITOR VIRTUAL: SOB A ÉGIDE DA NÃO LINEARIDADE DO TEXTO

O avanço das tecnologias nas tarefas cotidianas tem exigido da sociedade uma série de habilidades para lidar, principalmente, com ferramentas digitais. Dentre elas, talvez a mais significativa, por ser transversal a inúmeras outras ações, seja a leitura on-line. Não por acaso, pesquisadores nacionais e internacionais têm se debruçado sobre a temática inerente ao ambiente virtual, propósito, também, desta pesqui...

A Leitura Multimodal em um Hiperconto Digital: “Um Estudo em Vermelho”

O objeto de estudo deste artigo é o uso dos recursos multimodais para a educação. A pesquisa pretende discutir duas questões: (a) como o uso das tecnologias digitais tem se incorporado ao formato dos gêneros textuais e (b) de que maneira esses textos vêm sendo desenvolvidos para atrair a atenção de jovens leitores. Para responder a elas, o texto entrecruza esses questionamentos, a fundamentação teórica, que tem...