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O ensino da literatura portuguesa: Fernando Pessoa
Vila Maior, Dionísio; Bello, Maria do Rosário Lupi; Grünhagen, Sara; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Chenoll, AntonioIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 21 de janeiro de 2026, na Delegação Regional de Coimbra da Universidade Aberta. Proferida por Dionísio Vila Maior (Universidade Aberta) e moderada por Maria do Rosário Lupi Bello (Universidade Aberta), a conferência foi dedicada ao tema "O ensino da Literatura Portuguesa: Fernando Pessoa". O Ciclo é uma iniciativa do...
O ensino da literatura portuguesa: “Frei Luís de Sousa”, de Almeida Garrett
Santana, Maria Helena; Anacleto, Marta Teixeira; Dias, Isabel de Barros; Grünhagen, Sara; Vila Maior, Dionísio; Cardoso, Teresa Margarida LoureiroIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 11 de fevereiro de 2026. Proferida por Maria Helena Santana e Marta Teixeira Anacleto (Universidade de Coimbra) e moderada por Isabel Barros Dias (Universidade Aberta), a conferência foi dedicada ao tema "O ensino da Literatura Portuguesa: Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett". O Ciclo é uma iniciativa do Departame...
O ensino da literatura portuguesa em Itália
Gori, Barbara; Vila Maior, Dionísio; Grünhagen, Sara; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Chenoll, AntonioIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 4 de março de 2026. Proferida por Barbara Gori (Università di Padova) e moderada por Dionísio Vila Maior (Universidade Aberta), a conferência foi dedicada ao tema do ensino da Literatura Portuguesa em Itália. O Ciclo é uma iniciativa do Departamento de Humanidades (DH) da Universidade Aberta e conta com o apoio do De...
Inteligência artificial e educação na produção científica em Portugal: necessid...
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida LoureiroO presente artigo visa analisar aspetos investigados na produção científica publicada em Portugal sobre Inteligência Artificial (IA) e Educação. A proposta enquadra-se no plano de trabalhos da investigação de pós-doutoramento do primeiro autor, com orientação científica da coautora, inspirado no Meta-modelo de Análise e Exploração do Conhecimento Científico (MAECC®), com o objetivo de sistematizar os trabalhos ...
Do ensino da literatura espanhola ao ensino das literaturas ibéricas comparadas
Sáez Delgado, Antonio; Grünhagen, Sara; Vila Maior, Dionísio; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Chenoll, AntonioIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 1 de outubro de 2025, na Delegação Regional de Coimbra da Universidade Aberta. Proferida por Antonio Sáez Delgado (Universidade de Évora) e moderada por António Chenoll (Universidade Aberta), a conferência refletiu sobre o ensino da Literatura Espanhola e apresentou o modelo das Literaturas Ibéricas Comparadas, salie...
O ensino da literatura portuguesa: Eça de Queirós em diálogos interartísticos
Reis, Carlos; Grünhagen, Sara; Vila Maior, Dionísio; Chenoll, Antonio; Cardoso, Teresa Margarida LoureiroIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 15 de outubro de 2025, na Delegação Regional de Coimbra da Universidade Aberta. Proferida por Carlos Reis (Universidade de Coimbra) e moderada por Sara Grünhagen (Universidade Aberta), a conferência centrou-se na obra de Eça de Queirós, explorando as suas múltiplas relações com outras artes e as implicações pedagógic...
O papel do ensino da poesia na formação humana e escolar
Sêrro, Raquel; Moreira, Filipe Alves; Grünhagen, Sara; Vila Maior, Dionísio; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Chenoll, AntonioIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 5 de novembro de 2025, na Delegação Regional de Coimbra da Universidade Aberta. Proferida por Raquel Brandão do Sêrro (Instituto Politécnico de Coimbra) e moderada por Filipe Alves Moreira (Universidade Aberta), a conferência discutiu o papel do ensino da poesia na formação humana e escolar, refletindo sobre a especi...
O ensino da literatura americana
Cholant, Gonçalo; Neves, Joselia; Vila Maior, Dionísio; Grünhagen, Sara; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Chenoll, AntonioIntegrada no Ciclo de Conferências sobre o Ensino da Literatura, esta sessão realizou-se no dia 3 de dezembro de 2025, na Delegação Regional de Coimbra da Universidade Aberta. Proferida por Gonçalo Cholant (Universidade de Coimbra) e moderada por Josélia Neves (Universidade Aberta), a conferência centrou-se no Ensino da Literatura Americana, com ênfase na formação de leitores críticos e a partir de uma abordage...
The curricular integration of Wikipedia in the Educational Designer course: cas...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena; Gamez, LucianoOur aim is to present an experience of curricular integration of Wikipedia in the educational designer’s training context, based on a proposal that involved designing didactic choreographies in the Higher Technology Course in Educational Design at the Federal University of São Paulo (Unifesp). The training proposal was also associated with the organization of an extension event titled “Wikipedia in the Curricul...
Pensamento computacional em contexto educativo: uma atividade curricular no 1.º...
Luís Filipe de Amaral Costa; Cardoso, Teresa Margarida LoureiroNuma sociedade que acelera os seus planos de transição digital para aproveitar os esforços e investimentos despendidos para ultrapassar as restrições causadas pelo período pandémico, é exigido à escola que se atualize. Por outro lado, a própria escola esforça-se em dar uma resposta educativa eficaz a uma nova geração de alunos, e contribuir para a sua transformação num profissional competente e capaz de se adap...