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Studies on student engagement in adolescence: A scoping review
Carvalho, Nuno Archer de; Veiga, Feliciano HenriquesResearch over recent decades has confirmed the critical role of student engagement in adolescent learning, achievement, and development. However, studies quantity and diffusion make further up-to-date systematization necessary. This study aims to contribute to this effort by focusing on multidimensional student engagement research, published in the last decade, focusing on adolescence. Following a previous prot...
Psychosocial Development Research in Adolescence: a Scoping Review
Carvalho, Nuno Archer de; Veiga, Feliciano HenriquesErikson’s psychosocial development is a well-known and sound framework for adolescent development. However, despite its importance in scientific literature, the scarcity of literature reviews on Erikson’s theory on adolescence calls for an up-todate systematization. Therefore, this study’s objectives are to understand the extent and nature of published research on Erikson’s psychosocial development in adolescen...
Bem-estar, desenvolvimento e atividades organizadas: um estudo com alunos adole...
Carvalho, Nuno Archer de; Veiga, Feliciano HenriquesEnquadramento: No estudo do Bem-estar psicológico e dos Recursos de desenvolvimento, destaca-se a participação dos adolescentes em atividades organizadas. Objetivo: Aprofundar a relação do Bem-estar psicológico e dos Recursos de desenvolvimento com a participação em atividades extracurriculares e de solidariedade. Metodologia: O estudo incluiu 201 alunos do 6º, 9º e 11º ano de uma escola particular portuguesa e...
Do students with immigrant and native parents perceive themselves as equally en...
Veiga, Feliciano Henriques; Festas, I.; Garcia, Oscar F.; Oliveira, Íris M.; Veiga, Carlota M.; Martins, Conceição; Covas, FilomenaStudent engagement in school needs to be considered when comparing immigrant and native students, particularly at a timeof increasing migratory movements throughout the world. Diferences in cognitive, afective, behavioral, and agentic studentengagement dimensions were examined for students with immigrant and native parents, and for early and middle adolescence.A four-dimensional measure of student engagement wa...
Bem-estar psicológico e recursos de desenvolvimento: caracterização em alunos a...
Carvalho, Nuno Archer de; Veiga, Feliciano HenriquesEnquadramento: No estudo do desenvolvimento psicossocial na adolescência atual, destacam-se duas perspectivas: (1) o bem-estar psicológico; e (2) os recursos de desenvolvimento. Objetivo: Neste contexto, procedeu-se à caracterização do bem-estar psicológico e dos recursos de desenvolvimento em adolescentes de uma escola portuguesa. Metodologia: A amostra incluiu 201 alunos do 6º, 9º e 11º anos. Foi utilizado um...
Formação Humana no Currículo
Carvalho, Nuno Archer deEntre 2010 e 2018, no Colégio Pedro Arrupe (CPA), foi desenhado e implementado um programa de Formação Humana (FH) para todos os alunos do pré-escolar ao 12º ano. Tendo como ponto de partida o lema do colégio Ser a Servir, o programa tem como missão a promoção de competências associadas à relação de cada pessoa consigo mesma, com os outros e com o mundo. O artigo apresenta e explicita as referências, objetivos ...