Encontrados 30 documentos, a visualizar página 1 de 3
Knowledge, applicability and importance attributed by nursing undergraduates to...
Dermani,Dantielen Bezerra; Garbuio,Danielle Cristina; Carvalho,Emília Campos deABSTRACT Objectives: To evaluate the knowledge, applicability and importance that nursing students attribute to therapeutic communicative strategies. Methods: This is a quantitative study (survey) with nursing undergraduates from a public institution. The online questionnaire by the SurveyMonkey tool, comprising the informed consent form and six questions, had its relevance, clarity and operability assessed by ...
Construction and validation of a virtual learning object for the teaching of pe...
Gadioli,Bárbara; Fulquini,Francine Lima; Kusumota,Luciana; Gimenes,Fernanda Raphael Escobar; Carvalho,Emília Campos deAbstract Objective: To construct and evaluate the SEMIOVAPE - a Virtual Learning Object for teaching of peripheral venous vascular semiology - based on ergonomic, pedagogical and usability criteria. Method: Methodological study, whose participants were experts in Nursing, Computer Science and Nurse undergraduate student. For the construction and validation of the Object, six steps were followed: educational des...
Clinical reasoning in nursing: teaching strategies and assessment tools
Carvalho,Emília Campos de; Oliveira-Kumakura,Ana Railka de Souza; Morais,Sheila Coelho Ramalho VasconcelosABSTRACT Objective: To present the concept and development of teaching strategies and the assessment tools regarding clinical reasoning for accurate practice. Method: This is a theoretical reflection based on scientific studies. Results: Comprehension of the essential concepts of the thought process and its articulation with the different teaching strategies and the assessment tools which has allowed presenting...
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clí...
Teixeira,Carla Regina de Souza; Pereira,Marta Cristiane Alves; Kusumota,Luciana; Gaioso,Vanessa Pirani; Mello,Carolina Lima deRESUMO Objetivo: descrever as contribuições da simulação clínica para aprendizagem de atributos cognitivos e procedimentais, por meio do debriefing, na perspectiva dos estudantes de enfermagem. Método: estudo descritivo exploratório. Participaram 20 estudantes de Graduação em Enfermagem de uma universidade do interior paulista. Na coleta de dados, realizada na etapa do debriefing, foi registrada a percepção do ...
Ansiedade e espiritualidade em estudantes universitários: um estudo transversal
Chaves,Erika de Cássia Lopes; Iunes,Denise Hollanda; Moura,Caroline de Castro; Carvalho,Leonardo César; Silva,Andréia Maria; Carvalho,Emília Campos deRESUMOObjetivo:investigar a ansiedade e a espiritualidade de estudantes universitários e a relação entre elas.Método:para a coleta de dados, foi utilizado o Inventário de ansiedade traço-estado (IDATE) e a Escala de Espiritualidade de Pinto e Pais-Ribeiro.Resultados:participaram 609 alunos, sendo que 91,5% apresentam níveis moderados e altos de ansiedade-traço; 92,9%, os mesmos níveis de ansiedade-estado e 93,8...
Instrumento para avaliação da integridade tissular dos pés de portadores de dia...
Silva,Natália Chantal Magalhães da; Chaves,Érika de Cássia Lopes; Carvalho,Emília Campos de; Iunes,Denise HollandaOBJETIVO: Construir e validar uma escala de avaliação dos pés de portadores de diabetes mellitus, a partir dos indicadores da NOC para o resultado "Integridade Tissular: pele e mucosas". MÉTODOS: Utilizou-se da enfermagem baseada em evidências para realização deste estudo. A partir da questão: "Quais indicadores devem ser utilizados para a avaliação dos pés de pacientes com diabetes mellitus?" foi realizada uma...
Intervenções de enfermagem para o cuidado de pacientes com artrite: revisão int...
Santos,Daniella Soares dos; Carvalho,Emília Campos deEsta revisão integrativa buscou analisar a produção científica relacionada aos cuidados de enfermagem para pacientes com artrite. Foram incluídos 12 estudos experimentais, randomizados e controlados, publicados nas bases de dados CINAHL, MEDLINE, SciELO e LILACS, utilizando os descritores controlados "arthritis" e "nursing". Os resultados apontaram a efetividade de musicoterapia, estimulação elétrica neuromuscu...
Coping religioso/espiritual em pessoas com doença renal crônica em tratamento h...
Valcanti,Carolina Costa; Chaves,Érika de Cássia Lopes; Mesquita,Ana Cláudia; Nogueira,Denismar Alves; Carvalho,Emília Campos deO estudo tem como objetivo investigar o uso do coping religioso/espiritual em pacientes com doença renal crônica em hemodiálise. A investigação ocorreu em uma clínica de hemodiálise, por meio de entrevista utilizando um questionário sociodemográfico e a escala de coping religioso/espiritual. Para análise dos dados, foram empregados a estatística descritiva e o teste coeficiente de correlação de Sperman, a análi...
Elaboração de diagnósticos e intervenções à luz de diferentes sistemas de class...
Mata,Luciana Regina Ferreira da; Souza,Cristiane Chaves de; Chianca,Tânia Couto Machado; Carvalho,Emília Campos deEste estudo faz uma análise sobre o uso de diferentes sistemas de classificação e o atendimento aos padrões estabelecidos pela ISO 18.104:2003 a partir de uma situação clínica fictícia. Foram elaborados diagnósticos e intervenções de enfermagem utilizando a NANDA-I, NIC e CIPE®, e analisou-se a correspondência terminológica destes sistemas de classificação ao modelo proposto pela norma ISO 18.104:2003. Para a c...
Sentimentos do estudante de enfermagem em seu primeiro contato com pacientes
Perbone,Janaína Gomes; Carvalho,Emília Campos deO objetivo do estudo foi identificar os sentimentos dos estudantes do Curso de Enfermagem nos primeiros contatos com o paciente. A Técnica do Incidente Crítico foi utilizada para coletar dados. Quarenta e um estudantes participaram do estudo e responderam a um questionário de três perguntas abertas. Foram identificados sentimentos relacionados ao próprio estudante, sentimentos relacionados ao paciente e ao curs...