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Situation of study (SoS) on health education implemented in a co-creation (CoC)...
Carvalho,Graça Simões de; Boff,Eva Teresinha de Oliveira; Araújo,Maria Cristina Pansera deABSTRACT Situation of study (SoS) has been reported as an excellent strategy to promote students’ significant learning. This work intended to demonstrate how a SoS on health education (“Knowing cancer: a way to life”) can be implemented within the co-creation (CoC) framework. The study was carried out in a middle school, with the participation of five groups: students (14-15 years old), teachers, future teacher...
Scale of Auditory Behaviors e testes auditivos comportamentais para avaliação d...
Nunes,Cristiane Lima; Pereira,Liliane Desgualdo; Carvalho,Graça Simões deOBJETIVO: Investigar as habilidades auditivas de crianças portuguesas e verificar se há correlação entre aquelas e o escore do Scale of Auditory Behaviors (SAB). MÉTODOS: Todas as crianças foram submetidas a audiometria tonal, logoaudiometria, medidas de imitância acústica e oito testes comportamentais do processamento auditivo, envolvendo tarefas de escuta dicótica, escuta monótica, processamento temporal e lo...
Valores na educação em saúde e a formação profissional
Carvalho,Amâncio António de Sousa; Carvalho,Graça Simões de; Rodrigues,Vítor Manuel Costa PereiraO presente estudo traçou, como objetivo geral, analisar o efeito da formação na aquisição de valores em educação em saúde dos estudantes do Curso de Enfermagem de Vila Real, Região Norte, Trásos-Montes e Alto Douro, município de Vila Real, Lordelo, em Portugal, comparando com outros cursos. Trata-se de um estudo descritivo, comparativo e transversal. Participaram na pesquisa 709 estudantes de sete cursos superi...
Efeito da formação nas concepções de saúde e de Promoção da Saúde de estudantes...
Carvalho,Amâncio António de Sousa; Carvalho,Graça Simões deIntrodução: As concepções dos alunos são muito complexas e dependem da história de vida de cada pessoa, da sua cultura e das suas representações sociais, sendo função dos conhecimentos, dos sistemas de valores e das práticas sociais ¹. Por sua vez, as práticas de Educação para a Saúde expressam as concepções de quem as desenvolve e são por elas influenciadas. Daqui se conclui que as concepções de saúde e Promoç...