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Laboratório de Restauração e Preservação de Acervos: atividades práticas para a...
Oliveira, Daniella Karine de Almeida; Cavalcante, Lidia EugeniaO Laboratório de Restauração e Preservação de Acervos iniciou suas atividades em 2014.2, com o curso de Introdução à Conservação de Acervos Documentais, desde então, o laboratório vem oferecendo, a cada semestre, diferentes cursos nas áreas de conservação e encadernação. Os cursos são ministrados pela servidora técnica especialista, responsável pelo uso do laboratório, e auxiliado pela bolsista através do Progr...
Information architecture and digital museums: analysis of usability in the muse...
Chaves, Italo Teixeira; David, Priscila Barros; Cavalcante, Lidia EugeniaObjective: Thus, the main objective of the study is to analyze the information architecture from the architectural approach, considering aspects related to Architecture and Design that these virtual environments offer to the visiting public, as well as the possibilities and resources of interactivity.Methodology: Therefore, it is anchored in a study of an exploratory and descriptive character, with a quantitati...
A mediação da informação no âmbito da ciência da informação e da Ciência do Dir...
Jovanovich, Eliane Maria da Silva; Cavalcante, Lidia EugeniaHodiernamente as discussões sobre a mediação da informação devem acontecer principalmente considerando o momento complexo em que estamos vivenciando, inclusive com a inserção das tecnologias de informação que possibilitam a criação das redes sociais virtuais. Este artigo é um recorte da tese em andamento que aborda a mediação da informação. Buscou-se fazer uma pesquisa bibliográfica sobre os temas. As discussõe...
Educação patrimonial, bibliotecas e museus virtuais na escola
Chaves, Italo Teixeira; Cavalcante, Lidia EugeniaVisa discorrer sobre a educação patrimonial a partir da presença de bibliotecas e museus virtuais na escola. Problematiza acerca da apropriação e usos em sala de aula das ambiências virtuais como espaços de aprendizagem, que possibilitam a salvaguarda, a valorização e o acesso à memória documental. Discute a percepção de alunos do ensino médio de uma escola pública da cidade de Fortaleza - Ceará a respeito da p...
Musicografia Braille e Ciência da Informação: uma revisão integrativa
Marinho, Michele Maia Mendonça; Cavalcante, Lidia Eugenia; Pinto, Virgínia BentesThis work presents the Braille musicography in the national and international scope. It relates to the interdisciplinarity of Information Science and music studies for people with visual impairment. Considers the complexity of the theme and connections related to social and cultural practices of access to musical content in Braille. It uses exploratory and explanatory research, integrative review and bibliograp...
Evasão discente no ensino superior: diagnóstico e ações implementadas no curso ...
Tabosa, Hamilton Rodrigues; Cavalcante, Lidia EugeniaApresenta diagnóstico acerca da evasão no ensino superior, tendo como estudo de caso o curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Destaca as principais medidas das políticas públicas adotadas pelo Governo Federal com o intuito de possibilitar o ingresso e a permanência dos alunos. Relata ações estratégicas visando à redução e à prevenção da saída prematura dos estudantes, implementadas no ...
Documents communicating: the cultural value of the Popular Document
Camoleze, Jean [UNESP]; Cavalcante, Lidia Eugenia; Troitino Rodriguez, Sonia Maria [UNESP]Made available in DSpace on 2021-06-25T12:29:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2019-07-01; This article aims to discuss the importance of popular documents in the communication and cultural organization of social movements. In addition to being a source of information, every document expresses human activity, which is inserted in a cultural organization, in a given socio-historical context. I...
Biblioteca e comunidade: entre vozes e saberes
Cavalcante, Lidia Eugenia; Araripe, Fátima Maria Alencar; Rémy, Alain Souto; Carvalho, Ana Maria Sá de; Rémy, Juliana Buse de OliveiraCapítulos: Metodologias para implantação de Bibliotecas Comunitárias (Lidia Eugenia Cavalcante); Bibliotecas autogeridas e participação comunitária (Lidia Eugenia Cavalcante); Bibliotecas comunitárias: questões jurídicas (Alain Souto Rémy); Elaboração de projetos de leitura para Bibliotecas Comunitárias (Ana Maria Sá de Carvalho); Perfil de usuários, fontes de informação e constituição de acervos (Juliana Buse ...
Memória, cidade e bibliofilia
Oliveira, Hanna Sandy de; Cavalcante, Lidia EugeniaInvestigates the relation between memory, city and bibliophilia building a literary revision through the points of view of the studied authors. Talks, also, about places of memory, introducing the city as a place of memory, viewing the construction of the identity of the subjects through what is read and seen in their literary patrimony. In the end approaches the possibility of a memory from places through book...
Informação social e cultura informacional: uma análise fílmica da obra “O menin...
Cabral, Viviane Holanda; Feitosa, Luiz Tadeu; Cavalcante, Lidia EugeniaBusca refletir sobre as teorias relacionadas ao conceito de informação social e cultura informacional, ou seja, produção/construção, comunicação/veiculação e consumo/apropriação, à luz de análise fílmica da narrativa, baseada em uma história real, cujo enredo chegou ao cinema com o título “O menino que descobriu o vento”. Objetiva compreender o papel da biblioteca como geradora de transformação social, a partir...