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The Body as a Musical Source in a Preschool Context
Cerqueira, Anaïs; Pontes, Adalgisa; Cerqueira, Anaïs; Pontes, AdalgisaThe following article is based on a musical intervention project work carried out within the Curricular Unit of Supervised Teaching Practice II (PES II), as part of the Master’s Degree in Pre-School Education, with the aim of knowing the contribution of the rhythmic approach of the Dalcroze methodology in Preschool.This project involved twenty-four children aged between three and five years from a room in a Kin...
O corpo como fonte musical num contexto pré-escolar
Cerqueira, Anaïs; Pontes, AdalgisaO artigo que se segue tem por base um trabalho projeto de intervenção musical realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada II (PES II), integrada no Mestrado em Educação Pré-Escolar com o objetivo de conhecer o contributo da abordagem da rítmica da metodologia Dalcroze no Pré-Escolar. Este projeto envolveu vinte e quatro crianças com idades compreendidas entre os três e os cinco...