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In the course of teaching
Ciconetto Bernardi, Manuela; Luchese, Terciane ÂngelaThe aim is to analyze the itineraries teachers in public classes in Antônio Prado - RS between the years of 1885 and 1920, thinking about traces of relationships and sociability, length of stay in their function, and teachers’ responsibility. The methodology used was historic document analysis, based on Education History and Cultural History in a micro-history. Antônio Prado – RS was a colony occupied from 1886...
NOS 'ESTRATOS DO TEMPO', UMA ESCRITA DE PRÓPRIO PUNHO: IDENTIDADES E REPRESENTA...
Ciconetto Bernardi, Manuela; Marques de Freitas, Aline; Luchese, Terciane ÂngelaEstudo de identidades e representações produzidas pela análise da carta do imigrante italiano Pedro Da Poian, redigida em 1974, em Antônio Prado, Rio Grande do Sul. Procedemos à análise do discurso a partir de Orlandi (1996, 2003) e Payer (2009) em diálogo com História Cultural. A carta narra uma história dos imigrantes e faz um breviário geral do processo, apresentando um jogo de representações: história e me...