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This article aims to present the results of a global citizenship education project focusing on one of its dimensions, fair trade, using strategies to raise awareness of linguistic diversity. The project lasted six sessions and was carried out with children from a 4th grade class attending a primary school in the region of Aveiro (Portugal). This qualitative nature project is an action research study and the dat...
O presente artigo procura dar a conhecer os resultados de um projeto de educação para a cidadania global, com enfoque em diferentes dimensões, nomeadamente o comércio justo e a diversidade linguística e cultural. O projeto teve a duração de seis sessões e foi realizado com crianças de uma turma de 4.º ano de escolaridade, num centro escolar do distrito de Aveiro (Portugal). Este estudo, de cariz qualitativo, ap...