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PASSE.pro - Manual do dinamizador da dimensão curricular do secundário
Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, NunoO PASSE pretende, através de uma visão integrada e multifacetada do que é o comportamento e as escolhas alimentares, propor uma série de linhas de intervenção para o nível secundário – isto é, englobando o 10º, 11º e 12º anos de escolaridade. Existe uma série de constrangimentos que se põem à aplicação de um programa de promoção da saúde nestes níveis de escolaridade, que passamos a nomear: elevada carga horári...
PASSE.psi - Dinâmicas de grupos : boas práticas
Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, NunoManual PASSE com listagem de boas práticas e opções a serem tomadas quando os dinamizadores estiverem a trabalhar com grupos de alunos ou de adultos em contexto do programa PASSE.
PASSE.doc - Manual de Trabalho com Grupos de Docentes
Cláudio, Débora; Tinoco, Rui; Sousa, Nuno Pereira deO presente manual PASSE pretende facultar diversos recursos no sentido de se poder trabalhar com grupos de educadores e professores das escolas aderentes ao programa. Pretende-se inicialmente alertar a comunidade educativa para diversos recursos e sinais de perigo que terá de conhecer. Trata-se não só de apostar na componente formativa, dentro da filosofia PASSE, mas também de promover a melhoria das relações d...
Prevalence of overweight and obesity among Portuguese children (6-8 years old) ...
Rito, Ana; Wijnhoven, Trudy M.A.; Rutter, Harry; Carvalho, Maria Ana; Paixão, Eleonora; Ramos, Carlos; Cláudio, Débora; Espanca, Rosa; Sancho, TeresaIntroduction: Previous studies places Portugal among the five countries with the highest prevalence of childhood obesity in Europe. This paper describes the prevalence of thinness, overweight and obesity in Portuguese children of 6-8 years of age, based on the first data collection from COSI Portugal, which took place during the 2007/2008 school year. Methods: Semi-longitudinal design with repeated cross-sectio...
A gestão das técnicas de dinâmica de grupo em contextos de promoção da saúde: u...
Tinoco, Rui; Sousa, Nuno Pereira de; Cláudio, DéboraO presente artigo pretende sistematizar aspectos no trabalho de educação e promoção da saúde, nomeadamente quando se trata de intervenções em grupo. Num primeiro momento, realçamos a importância da adopção de um modelo da psicologia da saúde que conceptualize os comportamentos sobre os quais pretendemos intervir. De seguida sublinhamos a importância de se saber adaptar dinâmicas de grupo e jogos aos objectivos ...
PASSE EE Estilos Parentais e Promoção da Saúde - Manual do Dinamizador Encarreg...
Tinoco, Rui; Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, DéboraO presente manual constitui-se como instrumento de trabalho que pode de ser adaptado a um maior número de situações e realidades possíveis. Pretende abarcar quer momentos de intervenções pontuais, que sejam encaradas como incentivo a um maior envolvimento no futuro, quer ainda servir de suporte a actividades mais continuadas no tempo. Disponibiliza uma série de recursos para trabalhar com educadores e encarrega...
PASSE.org - Manual da Dimensão Organizacional
Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora; Tinoco, RuiManual PASSE referente aos recursos e opções a ter em linha de conta quando se intervém a nível organizativo.
PASSEzinho - Educação Alimentar e Promoção da Saúde - Manual do Dinamizador do ...
Tinoco, Rui; Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora; Meneses, ÂngelaO presente manual propõe uma série de actividades a desenvolver no âmbito do jardim-de-infância. São actividades lúdicas que associam este vector à aprendizagem e à descoberta activa de ensinamentos. O grupo de crianças constitui-se assim como o instrumento principal da aprendizagem. Esta abordagem faz parte de uma série de manuais de jogos e de intervenção do Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (...
EcoPASSE - Manual da Dimensão Ecológica
Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, Nuno; Tinoco, RuiManual referente aos recursos, opções e possiblidades de intervenção no que se refere à dimensão ecológica da escola.
PAS3 Promoção de Alimentação Saudável no 3º ano
Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, NunoO presente Manual refere-se à Promoção de Alimentação Saudável trabalhada na Dimensão Curricular do 1º ciclo do ensino básico, mais concretamente no 3º ano. Está balizado em duas grandes áreas: a promoção da saúde, em que o grupo se constitui como contexto de aprendizagem privilegiado; e as competências básicas do dinamizador como condutor das aprendizagens e dos jogos que propomos ao longo do programa.