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Ética e diversidade geracional: (des)encontros?

Costa, Helena Gil da; Pereira, Henrique Manuel; Magalhães, Susana

Este é o segundo livro da Coleção do Fórum de Ética da UCP Editora, que integra as obras publicadas no contexto do Estudo Anual do Fórum de Ética da Católica Porto Business School. Trata-se de um livro pensado como um laboratório de experiência em pensamento, como espaço de leitura crítica e ferramenta para promover a reflexão ética nas organizações. "Ética e Diversidade Geracional: (Des)Encontros?" é "um convi...


Significados e impacto das experiências de aprendizagem-serviço: perspetivas de...

Ribeiro, Luísa Mota; Miranda, Francisca; Correia, Maria; Dias, Paulo; Ribeiro, Célia; Peixoto, Ricardo; Oliveira, Ana; Themudo, Carmo




Pelos labirintos de um eixo: reflexões sobre um ciclo de vida

Costa, Helena Gil da

Considerados em inter-relação, os conceitos de educação, criatividade e motricidade humana têm em comum: a mesma natureza dinâmica; o mesmo sentido ecológico, imanente-transcendente da construção do humano; a mesma vontade de coerência entre diferentes facetas da vida; o mesmo propósito de transformação, de ir contra o estabelecido e de compromisso com a ação. O presente artigo tem como finalidade refletir sobr...



A perspetiva dos alunos sobre um projeto de desenvolvimento do pensamento críti...

Veiga, Elisa; Costa, Helena Gil da; Cardoso, Eduardo; Jácomo, António

Muito embora o desenvolvimento de competências para pensar criticamente seja um esforço contínuo ao longo da vida, os projetos desenvolvidos em contextos educacionais com estes objetivos têm certamente relevância. O presente artigo descreve a implementação de um projeto visando a promoção do Pensamento Crítico em alunos do Ensino Superior, desenvolvendo uma análise da avaliação que os alunos realizaram deste pr...



Pensamento crítico na universidade católica do Porto : um projeto em construção

Costa, Helena Gil da; Andrade, Ana; Fernandes, Aida; Soares, Conceição; Pereira, Henrique Manuel; Amado, João; Couto, José António

Em 2011, emergiu, no Centro Regional do Porto da Universidade Católica Portuguesa, um plano pedagógico pioneiro e inovador. Tem como meta primordial a promoção de uma reflexão contínua, ampla, aprofundada e transversal, por forma a instituir como marca da comunidade académica o compromisso com o Pensamento Crítico. Este plano tem como alicerces maiores o entendimento do Ser Humano como entidade complexa e pluri...


Pensamento crítico na Universidade Católica do Porto: um projeto em construção

Costa, Helena Gil da; Andrade, Ana; Fernandes, Aida; Soares, Conceição; Pereira, Henrique Manuel; Amado, João C.; Couto, José António


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