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Families in the mirror and women on the edge. Using comics to teach and learn a...
Costa, RosalinaThis chapter highlights the power of comics in the field of higher education with a focus on teaching for diversity and inclusion, particularly United Nations Sustainable Development Goal 5: Achieve gender equality and empower all women and girls. Examples are drawn upon pedagogical exercises explored in the university classroom. In the context of a course aimed at sociology undergraduate students, Argentinian ...
Farewell’s children. Using the life course perspective to understand female lat...
Costa, RosalinaThis chapter maps the complexity of studying inequalities across age-female-fertility decisions and outcomes. In so doing, it advocates for a life-course perspective and longitudinal analysis while presenting innovation in the field. Based upon the author’s previous empirical work, and an updated literature review, hypotheses are put forward to understand fertility from 40 onwards as a complex process where the...
The Body and the App: Adapting Participatory Movement Group Methodology in Thea...
Sales Oliveira, C.; Costa, RosalinaThis case study addresses the specific methodological and practical challenges faced in adapting a participatory movement group methodology to an online format. The case study reflects on a project that ran for 2 years and aimed to promote the empowerment of a group of vulnerable women through artistic participation. Although from different sociocultural backgrounds, these women all live in a deprived region an...
Design Thinking e metodologias criativas no Ensino superior. Itinerário pedagóg...
Costa, Rosalina; Roque, B.; Carreira, V.Este texto apresenta uma experiência pedagógica apoiada em Design Thinking e metodologias criativas, desenvolvida no ano letivo 2019/20, no contexto da unidade curricular “Sociologia da Infância”, disciplina optativa do curso de Sociologia na Universidade de Évora, Portugal. A disciplina foi estruturada em aulas teóricas e práticas, acompanhamento tutorial e soluções a distância. Os estudantes foram desafiados ...
Metodologias qualitativa e visual no estudo da parentalidade digital: Desafios ...
Batista, A.M.B.; Costa, RosalinaEste texto antecipa e reflete criticamente sobre um conjunto de obstáculos de natureza metodológica e epistemológica no contexto mais amplo de um estudo qualitativo destinado a compreender o modo como os usos que pais e filhos fazem da tecnologia de informação e comunicação (TIC) enformam a construção social em torno da parentalidade competente. Inspirada pela generalização recente de dispositivos tecnológicos ...
Genealogy Tourism
Costa, RosalinaGenealogy tourism is a specific type of tourism that involves travelling to destinations to which the tourist is connected by family or ancestral origin. Genealogy tourism is also known as ancestral tourism or roots tourism (see the entry ‘Roots Tourism’ in this Encyclopedia). Influenced by emotional connection and affective memory, thousands of people travel every year to meet people or find places imagined fr...
Mobilizing Tourism
Sales Oliveira, C.; Costa, RosalinaMobilizing tourism refers to a particular kind of tourism in which the experience of mobility itself constitutes the central element. Mobilizing tourism targets a niche market of consumers with specific profiles. Overlapping broader contemporary social movements such as slow tourism, slow travel and green travel/tourism, this type of tourism represents a reflexive personal engagement with certain values and, th...
(No) Time for shopping! Using family practices to add depth and breadth to the ...
Costa, RosalinaThe family practices approach, as insightfully conceptualized by David Morgan, emphasizes activities, routine, and daily life, while recognizing the fluid, complex and open to change nature of the concept of family and its multiple connections with different arenas and dimensions of social life. Inspired by such a theoretical perspective, this paper presents an innovative perspective on an apparently unimportan...
Potencialidades do Whatsapp num estudo qualitativo sobre práticas alimentares n...
Suárez Gómez, M.; Costa, RosalinaEste texto discute as potencialidades da plataforma WhatsApp no contexto mais amplo de uma investigação qualitativa sobre práticas alimentares entre a geração Millennial. Um estudo qualitativo misto foi desenvolvido em 2019, com 22 millennials, portugueses e espanhóis, conjugando um diário de alimentação partilhado através de WhatsApp com uma entrevista semiestruturada. A análise de dados e interpretação de res...
Plágio no ensino superior: mensurar o que os alunos fazem, sabem e julgam saber
Morais, C.; Ramos, M.; Cardoso, A.; Gonçalves, S.P.; Ramos, R.; Costa, Rosalina; Gonçalves, J.P.A investigação sobre o plágio entre alunos do ensino superior tem comprovado que esta prática, além de assumir diversas formas, tanto pode resultar de um ato intencional revelador de falta de honestidade, como de uma ação não intencional decorrente de desconhecimentos acerca do plágio e das normas a cumprir para o evitar. Este carácter plural e não intencional do plágio coloca atualmente desafios à investigação...