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Lucha contra las especies invasoras: prácticas STEAM y conservación de la diver...

Costa, Sofia Laura; Rodrigues, Margarida; Martins, Fernando; Lopes, Joaquim Bernardino; Sá-Pinto, Alexandra; Cardoso, Inês; Costa, Cecília

Las especies invasoras son una de las principales amenazas para la conservación de la biodiversidad en todo el mundo; Portugal no es una excepción. Es esencial cambiar las actitudes y el comportamiento de la población, minimizando la introducción, dispersión y establecimiento de estas especies. La escuela puede contribuir a fomentar comportamientos proambientales en los estudiantes y, cuando está abierta a la c...


Práticas STEM e robótica educativa: uma proposta didática para o 1.º CEB

Costa, Sofia Laura; Silva, Ricardo; Costa, Cecília; Lopes, J. Bernardino; Martins, Fernando

A educação STEM faz parte do currículo de vários países a nível mundial. Em Portugal, embora isto não se verifique de forma explicita, existe uma crescente tendência para a integração de conteúdo das disciplinas STEM, identificada em diversas iniciativas e projetos de investigação. As práticas STEM são promotoras de ambientes motivadores, que permitem aos alunos desenvolverem competências através da resolução d...


STEM practices and educational robotics: a didactic proposal for the primary sc...

Costa, Sofia Laura; Silva, Ricardo; Costa, Cecília; Lopes, J. Bernardino; Martins, Fernando

STEM education is part of the curriculum in several countries worldwide. In Portugal, although this is not the case, there is a growing trend towards the integration of content from STEM subjects, identified in several initiatives and research projects. STEM pedagogical practices foster motivating environments, allowing students to develop skills while solving real problems, in an interdisciplinary way and with...

Date: 2023   |   Origin: Indagatio Didactica

Lucha contra las especies invasoras: prácticas STEAM y conservación de la diver...

Costa, Sofia Laura; Rodrigues, Margarida; Martins, Fernando Manuel Lourenço; Lopes, Joaquim Bernardino; Sá-Pinto, Alexandra; Cardoso, Inês

Las especies invasoras son una de las principales amenazas para la conservación de la biodiversidad en todo el mundo; Portugal no es una excepción. Es esencial cambiar las actitudes y el comportamiento de la población, minimizando la introducción, dispersión y establecimiento de estas especies. La escuela puede contribuir a fomentar comportamientos proambientales en los estudiantes y, cuando está abierta a la c...


Educação e práticas STE(A)M : uma revisão sistemática

Costa, Sofia Laura; Lopes, J. Bernanrdino; Costa, C.; M. L. Martins, Fernando


Reciclagem e literacia estatística : uma prática interdisciplinar

Costa, Sofia Laura; Duque, Isabel; M. L. Martins, Fernando

Nas últimas décadas, temos vindo assistir à consciencialização da responsabilidade ambiental e aos seus impactos. É através da educação ambiental que os alunos se confrontam com as necessidades de mudar comportamentos e atitudes. Os Media são responsáveis pelas informações que chegam até nós. A literacia estatística é considerada essencial para que os cidadãos possam assumir uma postura crítica face a essa info...


Construction of bar graphs in interdisciplinary contexts

Costa, Sofia Laura; Duque, Isabel; Martins, Fernando

In the society in which we live, we are surrounded by statistical information, where we obtain results that allow us to analyze the information provided critically, making decisions responsibly. It is up to the teacher, as a knowledge mediator, to develop practices that promote the development of skills that allow students to strengthen their statistical knowledge, reflecting on what is presented to them and, c...

Date: 2020   |   Origin: Indagatio Didactica

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