Este capítulo apresenta um estudo realizado a partir da problemática relativa aos efeitos de projetos financiados e desenvolvidos no âmbito da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (CID) em Educação, entre países e organizações internacionais com São Tomé e Príncipe, assim como formas de os potenciar. A ausência de estudos que, sistematicamente, façam uma avaliação desses efeitos, e a relevância de o ...
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