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Um olhar sobre o projeto RED_Ciências

Nesta comunicação pretende-se apresentar o projeto Recursos Educativos Digitais desenvolvidos para a área de Ciências Experimentais (RED_Ciências), coordenado pela Direção-Geral de Educação e que envolve equipas de investigadores da Universidade de Aveiro (Didática das ciências) e Universidade Nova de Lisboa (Multimédia), enquadrado no Programa Operacional Capital Humano (POCH). Este projeto, com a duração de t...

Science labs: diagnostic analysis in Portuguese public schools

The present work falls within the field of Science Education and focuses on the identification, evaluation and presentation of proposals for the improvement of science didactic infrastructures given its importance for the construction of scientific knowledge and the development of skills associated with practical work.This study assumed a socio-critical paradigm of a mixed nature to identify, describe, evaluate...

Laboratórios de Ciências: análise diagnóstica em escolas públicas portuguesas

O presente trabalho enquadra-se no domínio da Educação em Ciências e foca-se na identificação, avaliação e apresentação de propostas para a melhoria dos espaços didáticos de ciência, dada a sua importância para a construção do conhecimento científico e para o desenvolvimento de capacidades associadas ao trabalho prático. Este estudo assumiu um paradigma sócio-crítico de natureza mista para identificar, descreve...

Sexualidade e género nas revistas juvenis : o caso da Bravo

Sexualidade e género nas revistas juvenis : o caso da Bravo

Sexualidade e género no discurso dos media : um projecto de investigação no CIDTFF

Neste poster será apresentado um projecto de investigação em curso no Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores – CIDTFF da Universidade de Aveiro, que tem por objectivos: i) analisar o repertório das representações de sexualidade e de género simbolizado no discurso dos media enquanto estratégia de constituição de identidades e subjectividades culturais; ii) integrar nas competênci...

Sexualidade e género no discurso dos media : um projecto de investigação no CIDTFF

Neste poster será apresentado um projecto de investigação em curso no Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores – CIDTFF da Universidade de Aveiro, que tem por objectivos: i) analisar o repertório das representações de sexualidade e de género simbolizado no discurso dos media enquanto estratégia de constituição de identidades e subjectividades culturais; ii) integrar nas competênci...

Projecto Ciência Viva VI “Ciência, Tecnologia e Sociedade: experimentar e agir ...

Reconhecendo a necessidade de promover a melhoria no ensino das Ciências, desde os primeiros anos, desenvolveu-se, implementou-se e encontra-se em avaliação um projecto que pretende promover processos fundamentados e inovadores para o ensino experimental das Ciências nas escolas do 1o Ciclo do Ensino Básico [1oCEB]. Num trabalho colaborativo entre a equipa do projecto e 261 professores do 1oCEB do distrito de A...

“Experimentar e agir para a compreensão” : caminhos na formação de professores ...

Apresenta-se o percurso desenvolvido na primeira fase do projecto Ciência Viva nº 287 intitulado “Ciência, Tecnologia e Sociedade: Experimentar e Agir para a Compreensão”, cuja concretização assume uma atitude de articulação entre investigação, formação de professores e inovação. Pretende-se explorar algumas das fronteiras entre a escola e a investigação em Educação em Ciências, tendo como meta a promoção de pr...

Aprender sexualidade desde cedo : menino ou menina - eis a questão