É propósito do presente trabalho apresentar uma reflexão sobre as contribuições da sociologia para a educação, com recorte para a atualidade do conceito de educação legitimado nos pressupostos sociológico de Émile Durkheim. Para tanto, nos reportaremos do conceito de educação para, só então, afirmamos em que medida tal conceito nos dá subsídio para compreendermos a educação vigente. Para facilitar a compreensão...
This qualitative study, which is descriptive and comprehensive, has as main objective to accomplish a research that seeks to understand the social representations of violence in school. These representations were described by elementary school teachers in the early years of a public school in the city of Fortaleza. Specifically, it aims: i) to identify the social representations of violence in schools for teach...
O tema que envolve violência e escola vem ganhando constante espaço nos noticiários televisivos e jornalísticos e considerando essa realidade visualizamos a necessidade de construirmos uma visão crítica sobre o fenômeno da violência presente no cotidiano da escola. A violência na escola se apresenta tomando diversas facetas, constituindo-se em um fator conceitual de difícil consenso entre os estudiosos da área....
O presente artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre as contribuições do sociólogo contemporâneo Pierre Bourdieu para o campo educacional através de sua teoria dos capitais e da reprodução vigente no sistema escolar. Para tanto, nos reportaremos primeiramente ao conceito de capital cultural para, só então, afirmamos em que medida tal capital influência no fracasso ou sucesso escolar de um indivíduo....