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Face-to-face versus distance learning: perception of students in a health school
Poças, Ilda Maria; Grilo, Ana Monteiro; Silva, Carina; Homem, Ana Beatriz; Gomes, Carina; Rodrigues, Carolina; Francisco, Inês; Silva, InêsIntroduction – Facing the pandemic situation of COVID-19, which occurred in 2020, higher education institutions needed to adapt, transitioning from face-to-face teaching to distance emergency teaching, and therefore, in an online format. Objectives – To analyze the perception of students from a higher school of health, facing the teaching transition, focusing mainly on the preference and satisfaction for the ty...
Ensino presencial versus ensino a distância: perceção da comunidade académica d...
Nogueira, Patrícia; Rodrigues, Carolina; Poças, Ilda Maria; Grilo, Ana; Silva, Carina; Homem, Ana Pinto; Francisco, Inês; Dragão, MarianaEm finais de 2019, o mundo viu-se confrontado com um novo vírus: COVID-19. As instituições de ensino passam a ministrar aulas de emergência à distância. Objetivo geral: analisar a perceção da comunidade académica, sobre o ensino de emergência a distância. Objetivos específicos: caracterizar as condições de trabalho para a receção do ensino de emergência à distância; compreender de que forma os estados emocionai...
Face-to-face versus distance learning: perception of the academic community at ...
Poças, Ilda Maria; Grilo, Ana; Silva, Carina; Homem, Ana Pinto; Rodrigues, Carolina; Francisco, Inês; Dragão, Mariana; Nogueira, PatríciaIntroduction: Facing the pandemic situation of COVID 19, which reached Portugal in 2020, higher education institutions needed to adapt, transitioning from face-to-face learning to distance emergency learning, and therefore, in an online format. Objectives: To analyze the academic community's perception of a higher school of health facing the learning transition, focusing mainly on the preference and satisfactio...
Perspectivas de estudantes e docentes da Escola Superior de Tecnologia da Saúde...
Poças, Ilda Maria; Grilo, Ana; Silva, Carina; Homem, Ana Pinto; Gomes, Carina; Rodrigues, Carolina; Francisco, Inês; Silva, Inês; Dragão, MarianaEm finais de 2019, o mundo viu-se confrontado com um novo vírus: COVID-19. As instituições de ensino passam a ministrar aulas de emergência a distância - adaptação rápida à educação virtual por docentes e estudantes. Objetivo: analisar a percepção da comunidade académica, sobre o ensino de emergência a distância. Objetivos específicos: caracterizar as condições de trabalho dos estudantes e docentes para a receç...