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Video as device in research with young students: aesthetic-ethical-political co...
Miranda, Luciana Lobo; El Khouri, Mauro Michel; Filho, Jose Alves de Souza; de Oliveira, Eveline Nogueira PinheiroThis paper discusses about the video performance as a research device. From the intervention-research results carried out in two public schools in Fortaleza, discusses aesthetic, ethical and political implications involved in the encounter between young students and audiovisual experience. It is based on key concepts of the French Institutional Analysis, as implication, restitution and analyzer to design the st...
Consumo e produção midiática por estudantes de escolas públicas de Fortaleza/Br...
Miranda, Luciana Lobo; El Khouri, Mauro Michel; Rodrigues, Denise Costa; Amaral, Natalia Dantas do; Sousa, Jessika Karine MoreiraMIRANDA, Luciana Lobo; EL KHOURI, Mauro Michel; RODRIGUES, Denise Costa; AMARAL, Natalia Dantas do; SOUSA, Jessika Karine Moreira. Consumo e produção midiática por estudantes de escolas públicas de Fortaleza/Brasil. Interacções, Lisboa, n. 26, p. 169-190, 2013.; Basing on the principles of media-education and digital inclusion, this study has the purpose to discuss the relation “youth and media”, analyzing acce...
O vídeo como dispositivo na pesquisa com jovens estudantes: contorno(s) estétic...
Miranda, Luciana Lobo; El Khouri, Mauro Michel; Souza Filho, José Alves de; Oliveira, Eveline Nogueira Pinheiro deMIRANDA, Luciana Lobo; EL KHOURI, Mauro Michel; SOUZA FILHO, José Alves de; OLIVEIRA, Eveline Nogueira Pinheiro de. O vídeo como dispositivo na pesquisa com jovens estudantes: contorno(s) estético-ético-político(s). Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 8, n. 1, p. 53-64, jan./jun. 2017.; This paper discusses about the video performance as a research device. From the intervention-research results carried out in ...
Do consumo à produção de mídia por estudantes de escola pública em Fortaleza - ...
El Khouri, Mauro Michel; Miranda, Luciana LoboEL KHOURI, Mauro Michel; MIRANDA, Luciana Lobo. Do consumo à produção de mídia por estudantes de escola pública em Fortaleza - Brasil. In: BARBALHO, Alexandre Almeida; MARÔPO, Lidia Soraya Barreto. (Orgs.). Infância, Juventude e Mídia - Olhares Luso-brasileiros. Fortaleza: EdUECE, 2015, p. 77-94.; É visível a influência das tecnologias digitais nos modos de vida das sociedades na contemporaneidade. O desen...
Juventude, escola e mídia: problematizando a (in)acessibilidade das mídias para...
Viana, Diego Mendonça; Rodrigues, Paula Brígido; Araújo, Iago Cavalcante; El Khouri, Mauro Michel; Miranda, Luciana LoboVIANA, Diego Mendonça; RODRIGUES, Paula Brígido; ARAÚJO, Iago Cavalcante; EL KHOURI, Mauro Michel; MIRANDA, Luciana Lobo; COLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues. Juventude, escola e mídia: problematizando a (in)acessibilidade das mídias para a construção crítica dos processos de ensino-aprendizagem na rede pública de educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 25-39, 2011.;...
Consumo e produção midiática por estudantes de escolas públicas de Fortaleza/ B...
Miranda, Luciana Lobo; El Khouri, Mauro Michel; Rodrigues, Denise Costa; Amaral, Natalia Dantas do; Sousa, Jessika Karine MoreiraFundamentando-se nos princípios da mídia-educação e da inclusão digital, o estudo tem como objetivo discutir a relação juventude e mídia, analisando acesso/consumo e apropriação/produção, com ênfase no ambiente da escola pública. O estudo centrou-se em bases quantitativas, através de questionário autoaplicável com 77 itens, abordando temas como: família, educação, trabalho, lazer, saúde e mídia. A amostra foi c...
Juventude, escola e mídia: problematizando a (in)acessibilidade das mídias para...
Viana, Diego Mendonça; Rodrigues, Paula Brígido; Araújo, Iago Cavalcante; El Khouri, Mauro Michel; Miranda, Luciana LoboEsse trabalho desenvolveu-se a partir da pesquisa intitulada “Adolescência e Juventude: situação de risco e redes de proteção na cidade de Fortaleza”, enfatizando uma amostra de 100 jovens na faixa etária de 14 a 17 anos, de ambos os sexos e que freqüentam o ensino fundamental e médio em escola pública estadual ou municipal, bem como salas do programa de ensino de jovens e adultos (EJA). Os objetivos consistem ...