1896 documents found, page 1 of 190
Sort by Relevance
A resolução de problemas como estratégia didática para o ensino da matemática
Sousa, Ariana Bezerra deSubmitted by Rejaine Pereira (rejaine@ucb.br) on 2013-09-03T13:31:14Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Ariana Bezerra de Sousa.pdf: 157943 bytes, checksum: c7242bbdccb126b604162185faf94164 (MD5); Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2013-09-04T15:18:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, ch...
O ensino-aprendizagem de matemática através da resolução de problemas no 3º cic...
Pereira, Mariângela [UNESP]Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-08-03Bitstream added on 2014-06-13T20:13:18Z : No. of bitstreams: 1 pereira_m_me_rcla.pdf: 8013415 bytes, checksum: 6240337750034606cea1effa89e293a9 (MD5); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Esta dissertação tem como objetivo principal verificar qual é a contribuição da Metod...
ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E SUA UTILIZAÇÃO COMO ESTRATÉ...
Veiga Ferreira de Souza, Maria Alice; Ferreira de Souza, SotérioAs concepções dos professores sobre a utilização da resolução de problemas (RP) como via de aprendizagem de conteúdos, aplicação de conhecimentos ou como fator motivacional podem indicar e possivelmente justificar sua adesão nas aulas de Matemática. Por isso, este trabalho objetivou investigar as concepções de professores sobre a RP e sua utilização como estratégia de ensino, e integra uma investigação mais amp...
Tecnologias digitais na resolução de problemas de matemática : uma experiência ...
Simões, Ana Cláudia Correia da ConceiçãoCom a implementação das Aprendizagens Essenciais de Matemática, no ano letivo 2022/20203, passou a ser enfatizada a utilização de uma diversidade de ferramentas tecnológicas bem como o desenvolvimento de um conjunto de capacidades matemáticas transversais, onde se inclui a Resolução de Problemas. Em particular, resolver problemas com recurso à tecnologia é assumido como um objetivo de aprendizagem. Este estudo ...
A Avaliação como parte integrante do processo de Ensino e Aprendizagem de Matem...
Ferreira, Nilton Cezar; Silva, Luciano Duarte; Rodrigues, Márcio UrelEste trabalho buscou evidenciar aspectos relacionados ao processo de avaliação, ocorridos durante uma investigação em sala de aula, do primeiro autor deste artigo, promovidos pela Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Essa investigação foi desenvolvida em uma turma de um curso de Licenciatura em Matemática de uma instituição pública de ensino. A pesquisa i...
Resolução de problemas e aprendizagem significativa no ensino de Matemática
Cordeiro, Euzane MariaCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; This research tried to answer the following question: Which are the knowledge related to the Problem s Resolution that the teachers of the first years of Primary School have to dominate to implement a pedagogical practice in Mathematics which breaks with the expositive, training and repetitive model that is predominant in the scholar practice and help...
Uma proposta de ensino de matemática no ensino fundamental com o uso de prática...
Teijeira, Flávio Augusto FaroCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES; Não contém.; Este trabalho buscou, ao propor Práticas Interdisciplinares associadas `a Metodologia da Resolução de Problemas, criar subsídios suficientes para uma intervenção pedagógica mais eficaz no agir educacional dos professores de Matemática do Ensino Fundamental. Os resultados da pesquisa, de cunho exploratório e investigativo, gerou um...
Resolução de problemas : ações pedagógicas de professores de matemática dos ano...
Santana, Geralda de Fatima NeriIn this research, we seek to answer the following question: which educational actions of teachers who teach Mathematics in Primary Education II can be identified when they work in the approach to problem solving in the teaching-learning process of Mathematics content? It is a qualitative research and was carried out with four teachers who teach Mathematics in public schools, and are linked to the Education Secr...
Discussões sobre a resolução de problemas enquanto estratégia metodológica para...
Moço, Priscila PedrosoSubmitted by William Paiva (williampaiva17@hotmail.com) on 2015-04-10T17:45:59Z No. of bitstreams: 1 Priscila Pedroso Moço.pdf: 1083775 bytes, checksum: a4915dce3bebaa32b91e60167193356c (MD5); Approved for entry into archive by Vitor de Carvalho (vitor_carvalho_im@hotmail.com) on 2015-04-10T19:58:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Priscila Pedroso Moço.pdf: 1083775 bytes, checksum: a4915dce3bebaa32b91e60167193356c ...
A resolução de problemas no ensino exploratório da Matemática no 2º ciclo
Galrinho, Joana Isabel MendesO presente Relatório de Estágio foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico concretizado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém e integra o percurso de desenvolvimento profissional que o curso proporciona e uma componente investigativa que decorre da prática profissional. A parte I deste relatório respeita às intervenções realizadas nas Prát...