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Manual de Apoio à Empregabilidade: Transição para o Mercado de Trabalho na Área...
Figueiredo Martins, Emília da Conceição; Jales Ribeiro, Esperança; Mendes, Francisco; Sargento, José; Gomes, Laura; Fernandes, Rosina; Felizardo, SaraO Manual de Apoio à Empregabilidade: Transição para o Mercado de Trabalho na Área Social foi idealizado como um recurso de orientação prática, sobretudo, direcionado a estudantes e recém-diplomados da área. Surge na continuidade do primeiro manual (Martins et al., 2023), reforçando o apoio ao estudante/diplomado, oferecido pelo Gabinete de Promoção da Empregabilidade do Diplomado em Intervenção Socioeducativa (...
Simpósio Internacional em Educação Especial e Inclusiva: Investigação e Prática...
Felizardo, Sara; Jales Ribeiro, Esperança; Ramalho, Henrique; Figueiredo Martins, Emília da Conceição; Fernandes, Rosina
Empreendedorismo social em estudantes do ensino superior
Fernandes, Rosina; Figueiredo Martins, Emília da Conceição; Mendes, Francisco; Sargento, José
Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva@2023
Felizardo, Sara; Jales Ribeiro, Esperança; Martins, Emília; Fernandes, RosinaA educação inclusiva deve ser multifocalizada, sistémica e holística reportando, necessariamente, em primeira instância, à transformação (re)humanizante da pessoa. É neste referencial de educação inclusiva que se enquadra o quinto volume do e-book “Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @2023”, constituindo uma iniciativa no âmbito do curso de Mestrado em Educação Especial – domínio cognitivo e motor, da...
Grateful workers, satisfied workers? A portuguese study about organizational ha...
Ataíde, Inês; Araújo, Patrícia; Fernandes, Rosina; Martins, Emília; Mendes, Francisco; Araújo, Alexandra M.Although work satisfaction has been largely studied, gratitude is an emerging field within multiple sciences, including positive psychology, organizational behavior, and human resources marketing. This ex post facto study aims to characterize gratitude and understand its relations to job satisfaction in a non-probabilistic sample of 521 Portuguese workers (62.2% women), 30.90% and 69.10% in the public and priva...
Processos de estudo, sucesso, envolvimento e satisfação académica.
Fernandes, Rosina; Mendes, Francisco; Martins, EmíliaO sucesso académico, na literatura uma variável complexa e multifatorial, integra quatro dimensões, também elas multifacetadas: alunos, docentes, currículo e instituição. Na dimensão aluno, encontramos variáveis muito díspares: condições familiares e socioeconómicas, integração social, gestão e adequação de métodos e processos de estudo (PE) e envolvimento em atividades extracurriculares (AEC). Num estudo quant...
Personal and social skills impact on literacy about alcohol and cannabis consum...
Peres, Rita; Aguiar, Patrícia; Mendes, Teresa; Martins, Emília; Mendes, Francisco; Fernandes, RosinaPersonal and social skills in adolescence are protective factors for the consumption of psychoactive substances, namely alcohol and cannabis. We highlight the interventions designed to develop these skills, including the promotion of its literacy. This study aimed to characterize the impact of personal and social skills training on the levels of knowledge about the cannabis and alcohol's effect, based on the an...
Families of children with special educational needs: perceptions of social supp...
Felizardo, Sara; Fernandes, Rosina; Martins, Emília; Ribeiro, Esperança Jales; Mendes, FranciscoResearch on social support in families of children with Special Educational Needs (SEN) points its influence in parents’ health and well-being as well as in their involvement in the educational and therapeutic process. National and international laws assign parents a central role in assuring children’s educational interests. Promoting quality of life and well-being are key areas in educational and therapeutic c...
Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2022
Felizardo, Sara; Ribeiro, Esperança Jales; Martins, Emília; Fernandes, RosinaÉ no referencial de educação inclusiva que se enquadra o quarto volume do e-book “Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @2022”, constituindo uma iniciativa no âmbito do curso de Mestrado em Educação Especial – domínio cognitivo e motor, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. Está orientado para a pesquisa e intervenção no domínio da educação especial e inclusão, numa abordagem...
Grateful Workers, Satisfied Workers? A Portuguese Study about Organizational Ha...
Ataíde, Inês; Araújo, Patrícia; Araújo, Alexandra M.; Fernandes, Rosina; Martins, Emília; Mendes, FranciscoAlthough work satisfaction has been largely studied, gratitude is an emerging field within multiple sciences, including positive psychology, organizational behavior, and human resources marketing. This ex post facto study aims to characterize gratitude and understand its relations to job satisfaction in a non-probabilistic sample of 521 Portuguese workers (62.2% women), 30.90% and 69.10% in the public and priva...