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Advances in Diagnosis, Treatment and Prognostic in Aortoiliac Occlusive Disease...
Azevedo, Maria; Nóbrega, Leandro; Rocha-Neves, JoãoBackground: Aortoiliac disease (AID) is a variant of peripheral artery disease involving the infrarenal aorta and iliac arteries. Similar to other arterial diseases, aortoiliac disease obstructs blood flow through narrowed lumens or by embolization of plaques. AID, when symptomatic, may present with a triad of claudication, impotence, and absence of femoral pulses, a triad also referred as Leriche Syndrome (LS)...
(Re)Conhecer-se trans: emergência, significados e repercussões de processos não...
Azevedo, MariaO processo socialmente não normativo de construção identitária é um processo de autoconhecimento e de autoafirmação, que envolve um conjunto de etapas exigentes, mas não pode ser visto como linear. De um modo geral, os indivíduos experienciam uma angústia interna associada à perceção que desenvolvem sobre a própria aparência e um forte desejo de pertencer a outro corpo. Frequentemente, esta angústia e stresse t...
Early years teacher's conceptions and practices to assess and document children...
Mesquita, Cristina; Azevedo, Maria; Ribeiro, Cristiana; Pinto, Ana Lúcia Jesus; Castanheira, Luis; Lopes, Rui PedroThis text examines early childhood education in Portugal, which is divided into two categories: Day Care for children aged 0-3 years and Preschool Education in Kindergartens for children aged 3-6 years. The study focuses on Preschool Education, which is part of the Portuguese educational system and emphasizes educational preparation for children. The Framework Law for Preschool Education sets goals for socio-em...
Children's rights during the lockdown: a study from the experiences of kinderga...
Mesquita, Cristina; Ribeiro, Cristiana; Azevedo, MariaThe pandemic situation caused by SARS-CoV-2 led to the closure of all educational institutions and the implementation of remote learning. In Portugal, due to constant lockdowns and contact restrictions, children were confined for a long period, putting their rights at risk. This is an empirical study that adopts a qualitative approach. It was conducted with 502 early childhood educators working in different reg...
Gender, diversity and ethnicity: rethinking the early education learning enviro...
Ribeiro, Cristiana; Azevedo, Maria; Mesquita, Cristina; Altat, ZeinepEthnic diversity has increased over time. A stimulating factor was the founding of the European Union, which facilitated the movement between the various countries belonging to it. With a drastic increase in migration in recent years, due to factors such as political conflicts, talk of diversity, multiculturalism and integration policies becomes increasingly important. This paper discusses the impact that issue...
Regulation of CD47 expression by interferon-gamma under chronic Methamphetamine...
Rodrigues, João; Bravo, Joana; Bonifácio Andrade, Elva; Canedo, Teresa; Azevedo, Maria; Summavielle, TeresaExposure to methamphetamine (Meth), a highly addictive widely used psychostimulant, is classically associated with damage to neuronal terminals, but its neurotoxicity can also be mediated via activation of the neuroinflammatory response. Microglia, the resident immune cells of the brain, become highly activated and increase the release of proinflammatory mediators upon exposure to Meth. However, their role in M...
Conceções de educadores sobre a emergência da sustentabilidade desde a infância
Ribeiro, Cristiana; Azevedo, Maria; Rodrigues, Maria José; Mesquita, CristinaO mundo atual enfrenta diversos desafios económicos, sociais e ambientais, dimensões refletidas no tão almejado desenvolvimento sustentável (DS). Partindo destas preocupações e com intuito de promover políticas e comportamentos que satisfaçam as necessidades das gerações atuais, garantindo que as necessidades das gerações futuras não serão comprometidas, a Organização das Nações Unidas definiu dezassete objetiv...
OleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade e a inovação pe...
Azevedo, Maria; Ribeiro, Cristiana; Pires, Manuel Vara; Mesquita, Cristina; Rodrigues, Maria JoséO projeto OleaChain: Habilidades para sustentabilidade e inovação na cadeia de valor dos olivais tradicionais no Interior do Norte de Portugal, está a ser desenvolvido pelo Instituto Politécnico de Bragança numa parceria entre o Centro de Investigação em Educação Básica (CIEB) e os restantes centros de investigação da instituição (CeDRI, CIMO, UNIAG), e surgiu da necessidade de promover a valorização da região,...
Da azeitona ao azeite: uma experiência de ensino e aprendizagem para crianças
Ribeiro, Cristiana; Azevedo, Maria; Mesquita, Cristina; Pires, Manuel VaraO projeto “OleaChain: Habilidades para sustentabilidade e inovação na cadeia de valor dos olivais tradicionais no Interior do Norte de Portugal”, foi desenvolvido pelo Instituto Politécnico de Bragança, numa parceria entre todos os seus centros de investigação: CeDRI, CIMO, UNIAG e CIEB. O projeto surgiu pela necessidade de valorização dos produtos regionais (mais especificamente o azeite) e do olival tradicion...
A abordagem STEM em contexto educativo: conceções de educadores de infância
Azevedo, Maria; Ribeiro, Cristiana; Pires, Manuel Vara; Mesquita, CristinaA investigação científica e as práticas em contexto de educação pré-escolar e do ensino do 1.º ciclo do ensino básico têm acompanhado o impacto da utilização de metodologias ativas e participativas no processo de ensino e aprendizagem e têm revelado a sua elevada eficácia no dia a dia de crianças e jovens. Nesta linha de pensamento, a abordagem STEM tem vindo a ganhar espaço e reconhecimento, num mundo cada vez...