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Intervenção baseada em leitura compartilhada de histórias: efeito nas tarefas d...
Zuanetti,Patrícia Aparecida; Novaes,Carolina Bernardi; Fukuda,Marisa Tomoe HebiharaRESUMO Objetivo Investigar a eficácia de uma proposta de intervenção baseada em leitura compartilhada de histórias para a compreensão leitora, narrativa escrita e leitura/escrita de palavras. Método 44 crianças divididas em dois grupos, segundo o desempenho destas em uma prova de compreensão leitora – G1: crianças com dificuldade em compreensão leitora; G2: sem dificuldades. Todas as crianças foram avaliadas em...
Effects of working memory intervention on students with reading comprehension d...
Novaes,Carolina Bernardi; Zuanetti,Patrícia Aparecida; Fukuda,Marisa Tomoe HebiharaABSTRACT Purpose: to investigate the effectiveness of a working memory-based intervention proposal for reading comprehension. Methods: 43 children divided into two groups according to their performance in a reading comprehension test - G1: children with reading comprehension difficulty; G2: children with no difficulties. All the children were evaluated regarding reading, writing, sentence reading comprehension,...