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A utilização de códigos QR no combate à dissociação em coleções museológicas : ...

This article presents a project for the management of the existing collection in the Sculpture Storage Room of the Faculty of Fine Arts of the University of Lisbon. After identifying the problems related to the dissociation factor in this collection, the use of QR codes is proposed to combat its consequences and to avoid future losses, with examples of sculptures from the plaster collection

A “Arte” do Gesso – Entre a criação e a réplica – Estudo e preservação : aprese...

The congress A “Arte” do Gesso – Entre a criação e a réplica – Estudo e preservação / The “Art” of Plaster – Between Creation and Reproduction – Study and Preservation served to reinforce the appreciation of an art that is seen as ephemeral but with great versatility, touching a very broad spectrum in the expanded field of the Arts. From its history, through its production to its preservation, plaster was scien...

Itinerários na coleção de gessos da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de...

The plaster collection of the former Academy of Fine Arts of Lisbon, today the Faculty of Fine Arts of the University of Lisbon currently has three essential aspects: a field of memory and history of the educational establishment itself; a repository of didactic material that students still use today to draw, paint or sculpt; and a field linked to conservation and restoration, in which the collection itself has...

A “Arte” do Gesso – Entre a criação e a réplica – Estudo e preservação : livro ...

A «Arte» do Gesso tem vindo a ser valorizada pela nossa historiografia ao longo dos últimos anos. De facto, foi no fim do século XX que começaram a surgir os primeiros estudos mais aprofundados relativos à aplicação do gesso na decoração arquitetónica e um novo conjunto de artistas estucadores passou então a ser conhecido e valorizado. No entanto, as questões relativas com a própria prática escultórica, foram s...

Matéria-Prima, vol.7, nº1 (Jan./Abr. 2019)

A inclusão, a desmaterialização, a difusão das práticas artísticas para novos campos mais além das manualidades, as novas abordagens não formais pelos museus, trouxeram desafios acrescidos à educação artística. O panorama de pesquisa pelos investigadores é cada vez mais exigente e as propostas apresentam abordagens ao Museu sem lugar, ao emtrosamento cultural das pedagogias criticas, a aproximação às identidade...

Matéria-Prima, vol.6, nº1 (Jan./Abr. 2018)

Risco: educação artística: A educação artística enfrenta o risco de desaparecimento gradual do seu habitat da educação formal ao mesmo tempo que a sociedade civil cada vez mais a reclama, no contexto das instituições que dependem do sucesso dos públicos e dos visitantes. Assiste-se a uma contradição de termos que parece ser originária de uma liberalização cognitiva: este parece ser um paradigma para ficar. O ne...

Uma colecção universitária : da matéria-prima ao seu conhecimento interdiscipli...

This paper aims at showing the ways in which the Restoration and Conservation Laboratory of the BA in Sculpture of the Faculty of Fine Arts of the University of Lisbon engages with visiting students. The strategy involves showing them the raw material that the sculptures in the reserve are made from — plaster –, its history and function, as well as how sculptures and replicas are made

A importância do ensino dos moldes na reabilitação, conservação e restauro de e...

A reconstituição volumétrica na conservação e restauro de esculturas em gesso

Os modelos de gessos de estátuas antigas da Academia Real de Belas Artes de Lis...

A coleção de modelos de gessos de escultura antiga reunida pela antiga Academia de Belas Artes de Lisboa, no século XIX, é hoje objeto de interesse renovado, depois de ter passado por um certo "esquecimento". O seu estudo e consequente valorização exigem uma atitude pluridisciplinar de atuação, envolvendo a pesquisa, a história, a análise estética, formal e material das obras, acompanhando os processos de conse...